12.5.2022 21:25:31 Delete
Re: Výuka cizího jazyka a dyslexie/dysgrafie
Jak už psala Vranice, mapu by si měl tvořit sám.
Slovíčka bych psala, jak se správně píší, k tomu dolepovala nebo kreslila obrázky a teprve s vytvořenou mapou bych řešila výslovnost. Takže dítě kouká na tu svou mapu a čte ta slovíčka, co si napsalo, tvoří z nich věty. Může na základě tebou vysloveného slovíčka v mapě hledat. Kde o to, aby vnímal jak slyšenou, tak psanou podobu současně.
Odpovědět