Diskuze : Zdraví : LMD a hypoaktivita

Úplně přesně takový byl můj bratr. Ten flegmatismus a klídeček mu zůstal dodnes. V životě mu to nijak nepřekáží.

Agatho, my ho do holky taky lily roky - kupovala jsem žraločí tuk v tobolkách. Teď vynechali distribuci a nejdou sehnat (ty které jsme brali), tak bere na imunitu něco jiného... Oběma holkám jsme je dávali prioritně kvůli imunitě Ale možná fakt vliv měl - kde se vzalo najednou tolik hyperaktivních dětí?

Jo, to je jakoby o mně. pětiminutovky jsem taky nedávala, i když počítat jsem uměla.
Rodiče na mě neměli trpělivost, takže jsem se vždy musela ohledně učení do školy, vaření apod. obejít bez jejich pomoci, protože neměli na mě nervy a byli slovně hrubí a já pak brečela.
od učitelů to bylo někdy zesměšňování, někdy snaha o proplesknutí (jednou dokonce doopravdy) a dost často mě radši nevyvolávali.
Oblíkala i jedla jsem pomalu a mám to tak dodnes. ze sportu mi šel leda vytrvalostní běh, v dospělosti jsem začala dělat jógu, vysokohorskou turistiku a běžky. pohotovostní sporty mě akorát stresovaly. mým snem je lukostřelba.

našla jsem si studijní obor a práci, kde se zajímají především o výsledek a kde se můžu do jedné činnosti hluboce zabrat a pak ji odvedu perfektně. peklem pro mě bylo učit ve škole, protože tam se třídy a přestávky příliš rychle střídají a to mi nedělá dobře.

velmi špatně jsem psychicky zvládala mateřství a péči o domácnost, protože to je přesný opak toho, v čem jsem dobrá. myslet na spoustu věcí a dělat je najednou a ještě rychle reagovat, to prostě nedávám. taky proto neřídím.

Eye Q.

Pokud si na ní učitelka v tomhle zasedne, je to průser... pak už vidí jenom pomalou dívčinu a nic jiného... ty brďo, takhle jsem ve třetí/čtvrté vytáčela svojí učku a první-třetí jednu družinářku... dámy to nějak nebyly schopné pobrat, pamatuju si, jak na mě kolikrát i hystericky ječely - výsledek - všechny činnosti se časově zpožďovaly ještě o jejich předlouhý výstup...

a děkuji za skvělou družinářku své dcerky - ta jí někdy posílá něco dělat nenápadně s předstihem, u oběda ji nechává v klidu dojíst a pak dorazí do třídy, zkrátka cení si ji za jiné kvality, a že jich je... fajn, je pomalejší, doma, než odcházíme, musím ji vypravovat o chlup dříve, v určitou dobu včas odeslat na autobus, ale do školy už se třeba dopraví sama!

učitelka jí to tolik netoleruje, co nestihne ve třídě, musí si dodělat doma (naštěstí toho moc není), ale nestíhá diktát/desetiminutovky, dlouho nad tím přemýšlí, něco jí pak chybí a už má místo jedničky dvojku... uvidíme, třeba něco vymyslíme...

jiank si myslím, že by teoreticky něco mohlo pomoci právě co pomáhá na koncentraci, soustředění apod. kvůli tomu, že se dcerka nechá velmi snadno rozptýlit děním okolo