Re: Známkování 2. třída

Ještě to rozvinu dál. Dcera mají na ZŠ učitele jen dva - oba tělocvikáře a přijde mi, že mají pro holky větší pochopení než učitelky. Holka má v prvních dnech MS opravdu bolesti a když jí učitelka řekla, že omluvenku od maminky jí bude akceptovat jen pro ten jeden případ a jindy už ji při MS neomluví, tak jsem žasla a zuřila zároveň, co je to za fenu? Žel si pamatuji z mých mladých let, že jsme také měly problémy s učitelkami. Muži tohle omlouvali v pohodě, ale paradoxně ženské měly řeči o tom, že při MS je vyšší výkonnost... Na rodičovských schůzkách jsem potom mluvila s její třídní a říkala jsem jí, že holka chodí do školy při MS zfetovaná prášky od bolesti a má při tom běhat x km, skákat... to bych pošla i já. Třídní mi řekla, že jí to bude omlouvat a s tělocvikářkou o tom nemám mluvit.

Dál, třeba jsem na to jen neměla pouze štěstí ale nezažila jsem dobrou fyzikářku nebo matikářku - ti nejlepší byli vždycky muži. Uměli to prostě podat líp, použít lepší příklady, lepší nápomocné techniky... Ale jak říkám, třeba je to zkrátka jen o štěstí a můj příspěvek vypadá, že nemám ráda ženy

A nemyslím si, že by muži neunesli pohrdání spojené s touhle profesí - aspoň co vidím manžela spolužáky z VŠ, tak všichni vlastně ze ZŠ školství odešli kvůli penězům - jsou živiteli rodin a vydělávají jinde výrazně víc než by jim kde na ZŠ nabídli.