9.3.2017 19:56:33 Koliha velká
Re: Obcházení učitele
Aniž bych chtěla jakkoliv rýt, zajímalo by mne, jak by vypadalo slovní hodnocení u takto hluboce podprůměrného dítěte a o co by bylo lepší. A jak by vypadalo naopak u prospívajícího, nadprůměrného dítěte a v čem by byl přínos. A jakým způsobem kvantifikovat školní výsledky pro potřeby dalšího vzdělávání, aby to nebyly známky (numerická hodnota), přesto strojově zpracovatelné.
Odpovědět