| Delete | 
 |
(5.3.2020 19:43:14)
V naší škole to, co tam jsem, nikdy nebylo růžové, pokud jde o učitelský sbor a vztahy v něm. Situace se vyhrotila loni, kdy došlo konečně k rozbourání starého zaběhaného systému založeného na teroru a strachu (jak od jisté části vedení k učitelům, tak od vyvolených učitelů k žákům a rodičům), odešlo hodně učitelů z obou táborů, vzduch se vyčistil, takže to vypadalo, že od září bude líp.
Během září a října jedna odešlá kolegyně a zároveň matka dítěte, které ale ve škole nechala, spolu s několika dalšími rodiči začala napadat jednu ze dvou nových matikářek (teda vlastně obě, ale u té jedné se to povedlo, i když podle mě za cenu průšvihu do budoucna, pořešit). Prostřednictvím sešitů svého dítěte a proto, že sama tento předmět na této škole roky učila, sledovala bedlivě a okamžitě upozorňovala na jakoukoliv odchylku od jejího systému, který ostatním rodičům prezentovala a prezentuje jako jediný správný a dokonalý. Tito rodiče pak svolávali různé schůzky s učitelkou nebo s vedením školy za účelem vysvětlit nové (na škole, nikoliv v učení) paní učitelce, jak má správně učit a co všechno dělá špatně. Paní učitelka tlak nevydržela a po dvou měsících snahy pracovat podle svého nejlepšího vědomí a svědomí využila jistého zdravotního problému a od té doby je na nemocenské. Tři třídy se tak rázem ocitly bez matikáře, což samozřejmě vyvolalo další rýpavé dotazy, jakže to škola bude řešit.
Jedno z řešení bylo každou hodinu vysuplovat kýmkoliv, kdo má zrovna volno. Pro ty děti by to znamenalo, že ztratí rok výuky matematiky, protože když předmět nikdo nevede a střídají se na něj čtyři různí učitelé, není možné dát tomu nějaký řád.
Přijmout někoho na zástup za nemoc se nepodařilo. Ono se nedaří najít nikoho ani na trvalý úvazek, natož na pár měsíců.
Takže se hladalo v učitelském sboru, kdo by byl ochotný a schopný si ke svému úvazku vzít další 4 hodiny matematiky a ještě aby se to nějak skloubilo s rozvrhem té které třídy.
Díky tomu, že mám ve třídě studentku na zacvičení, která může alespoň některé hodiny u mě vě třídě odučit, tak jedna z těch tříd připadla mně. Původně to měla být jiná, ale vzhledem k dalším okolnostem na mě nakonec padla ta, ve které je dítě té bývalé kolegyně. Od začátku jsem tak pod drobnohledem této paní a není to vůbec snadné. Po každém testu si vyžádá domů sešit na kontrolu (dítě má pořád samé jedničky, není to o tom, že by se potřebovala podívat, co se má doučit), dítě má v hodinách "inspirativní" dotazy (většinou tak o hodinu až dvě dříve, než mám v plánu se obsahu toho dotazu věnovat), někdy mám pocit, jakoby se mnou seděla ve třídě a jen čekala na chybu.
Od toho listopadu, kdy jsem třídu převzala (ale vedená stále jen jako suplující, protože původní učitelka je vlastně jen nemocná), jsem čekala, kdy co přijde. A pořád jen, že všechno je v pohodě, že rodiče jsou spokojení. Pravda je, že od začátku, co je mám, se mi nepodařilo dohnat zpoždění, které stihli nabrat s tou bývalou kolegyní. Ale nebylo to proto, že by ona něco zanedbala, ale proto, že se až moc snažila, aby to, co měli zvládat z loňska, opravdu uměli. Prostě se zdržela opakováním a teď nám ten měsíc chybí. Na druhou stranu já nemám kde brát. Jednu hodinu začneme novou látku, druhou hodinu procvičíme, třetí napíšeme test a další už jedeme dál. Naprosto proti mému přesvědčení, ale tak je to, bohužel, nastavené v ŠVP, že je tam toho tolik  .
No a dnes pan ředitel obdržel od té bývalé kolegyně mailem stížnost, že "se skluz stále prohlubuje, učivo se nestihne probrat, není dostatečně procvičeno". No a přestože na tento problém jsem už 2x upozorňovala (v listopadu a v lednu), tak se teď bude řešit a to tak, že mi přibude další hodina v této třídě, abych to mohla dohnat. Tímto se dostávám na 7 hodin trvalého nadúvazku.
Chápu, že pro ty děti je to důležité. Ale já už prostě nemůžu. Aby se u nich nestřídali různí učitelé, vzdala jsem se čtyř hodin ve své třídě, které podle mých příprav učí buď ta studentka nebo moje asistentka. Hodiny, které mě nabíjejí, jsou plné krásné práce, jsem vyměnila za hodiny dřiny a stresu z toho permanentního dohledu a čekání na chybu. A i když člověk vlastně žádnou neudělá, má tato bývalá kolegyně potřebu si stěžovat.
Na tenhle boj já prostě nemám. Vím, že ona pokoj nedá. Jít s tímhle vědomím na druhý stupeň je pro mě sebevražda. Takže nejspíš ve školství skončím. Akorát vůbec nejsem schopná vymyslet, co dělat jiného. K "cokoliv" jsem ještě nedozrála, nebo mám na to "cokoliv" malou představivost. A taky jsem ještě nezapomněla, jak jsem hledala práci dva roky, než jsem našla tuhle.
Vím, že jsou horší věci. Ale je mi to prostě líto.
|
| Analfabeta |
|
(5.3.2020 20:06:52)
Delete, nešlo by té dámě nějak oznámit, že to, co dělá, je prvotřídní svinstvo a že toto teda NE? Ale to by muselo vedení, nikoli řadový učitel.
|
| HelenaPa | 
|
(5.3.2020 20:15:09)
Analfabeto, Delete na mě působí jako strašně hodnej člověk. Já jsem víc horká hlava a asi bych nechala svolat schůzku rodičů třídy a ředitele, vysvětlila bych situaci a zkusila ostatním rodičům vysvětlit, že paní byla odejita pro neschopnost a že od někoho takového se komandovat nenechám. A že já vlastně dělám službu jejich dětem, že tu matiku učím všechnu já a že já vůbec netoužím ty hodiny u nich mít. Že druhá varianta je střídání učitelů.
Docela by mě zajímalo, kde ředitel vyhrabal hodinu matiky navíc...
|
| Delete |
|
(5.3.2020 20:42:52)
Heleno,
bohužel, tato bývalá matikářka je v obci považovaná za dokonalou. Tuto svoji pobvěst stále aktivně udržuje neustálým poukazováním na "chyby" těch, co to převzali po ní. Má důvěru, protože tu učila dlouho a pouze spolu se svou kamarádkou (obě odešly loni).
Že "jinak" nutně neznamená "špatně", a dokonce že to "špatně" bylo právě na její straně, se ukazuje hrozně špatně.
Hodinu navíc bych raději nerozebírala, řekněme, že dojde k jisté dohodě s rodiči.
|
| K_at |
|
(5.3.2020 20:46:40)
Delete, ale to je fuk. Vidím, že kolegyni není možné vyhovět, bude lepší, když se o výuku postará někdo jiný. Tohle fakt nemáš zapotřebí.
|
|
| Ráchel, 3 děti | 
|
(5.3.2020 21:12:12)
ještě byste si mohli vyžádat inspekci. ta by konstatovala, že učíš dobře a bylo by vymalováno  já vím, asi blbost... 
|
|
|
| Okolík | 
|
(5.3.2020 20:44:08)
Heleno, nebo tak. Vyříkat si to se všemi rodiči, nastínit jiné možnosti (např, až se jim na to Delete vykašle, bude tam chodit na každou hodinu jiný učitel).
|
|
|
|
| HelenaPa |
|
(5.3.2020 20:11:16)
Delete, to je mazec  Nejhorší je srážka s blbcem.
Nejsem ve tvé kůži, ale asi bych to řediteli postavila tak, že semd hodin nadúvazku a tahle problematická matka vyústí v naprosté vyčerpání a supl ještě za tebe. Já měla jeden rok dvě hodiny nad úvazek a už to mi připadalo, že sotva žiju. Mít těch hodit 7 je šílený. To ten ředitel neví, že je tam problém s matkou? Co udělá ředitel, když mu řekněš, že tu matiku tam učit nebudeš? Naše ředitelka je normální, já bych si to mohla dovolit říct, ale je mi jasné, že ředitelé jsou různí.
Zkus se začít rozhlížet po okolí. Je jaro, počítají se úvazky, určitě se najde místo, kde ti bude dobře.
|
| Delete |
|
(5.3.2020 20:33:30)
Heleno,
ředitel je celkem normální, ale v malé obci je obrovský tlak veřejnosti. On samozřejmě moc dobře ví, kde je problém, jen nemá moc nástrojů, jak ho řešit. Vlastně ty možnosti vyčerpal dřív, než mě do toho uvrtal. Teď už jen sklízí, co zasel, když těmto dámám vyšel vstříc před několika lety v něčem jiném (v zásadě si vymohly změnu třídní učitelky jen proto, že tu druhou považovali za lepší).
No a já jsem měkkoň, nedokážu mu v téhle situaci říct, že se na to vykašlu. Vím sice, že bych měla a možná k tomu dospěju, ale v tuhle chvíli bych prostě podrazila nohy jemu, protože on jinou možnost nemá.
Já mám vztek hlavně na tu bývalou kolegyni. Vždycky jsem si myslela, že dokážu vnímat děti nezaujatě, že dokážu vytěsnit osobní sympatie a antipatie. Ale teď už vím, že ne. Když koukám ve třídě na ty děti, kterých se to týká, jejichž rodiče tohle dělají, dostanu vztek, i když nechci. A to mě na tom štve asi nejvíc. Těm dětem to najevo nedám, ale je to další energie vrážená úplně jinam, než kam by měla jít. Strašně to vyčerpává.
Hledat místo jinde nemám chuť. Vím, že bych nejspíš našla bez problémů, ale mám strach, že jinde to nebude o nic lepší (informací o dostupných školách mám celkem dost). Pokud skončím, tak úplně, nebo alespoň co se běžných základek týče.
|
| HelenaPa |
|
(5.3.2020 20:49:08)
Rozumím ti, my jsme taky v malé obci, ředitelka se dlouho snažila vyhovět co nejvíc, ale už taky nemůže úplně ve všem. Navíc jak tu jsou různé kamarádské a příbuzenské vazby, tak se to pak může projevit různě i jinde, kde by to člověk v první chvíli nečekal.
Nástroje, jak to řešit, ředitel samozřejmě má. Může vysvětlit rodičům, že o situaci ví, že ji tímto způsobem vyřešil, že ty funguješ naprosto vpořádku. Nějak mi uniklo, co je to za třídu. Ale pokud nehorzí, že jim utečou přijímačky, tak se zase svět nezboří. Navíc i ŠVP můžeš částečně uzpůsobovat podle momentálních potřeb žáků.
Věřím, že nemáš chuť hledat jinde. Znám to. Z první školy jsem odcházela se slzama v očích, že ve školství už nikdy dělat nebudu. (Neshody ve sboru typu Montekové a Kapuleti, rodiče sprostí, jedno dítě mě lživě obvinilo, což se sice rozplynulo, ale nedávala jsem to.) Pak jsem našla inzerát na místo v malé škole dál od domu, zkusila jsem to a byla jsem tam spokojená, dokud jsme se neodstěhovala. Vydrž, bylo by hrozná škoda, kdyby někdo s tvými schopnostmi školství definitivně opustil.
|
| Delete |
|
(5.3.2020 21:09:23)
Heleno,
tak on to ředitel rodičům tímto způsobem vysvětlil. Jenže některým holt o to vysvětlování moc nejde. Řeší si takto svoji zášť vůči škole a je jim celkem jedno, kdo to odskáče.
Na schůzku rodičů celé třídy možná taky dojde. Ale víš jak, jim je v zásadě jedno, jak to škola udělá, ale škola má zajistit, že....
Tahle škola fungovala moc dlouho na základě absolutistické vlády dominantního šéfa a autoritářských učitelek, takže to bylo buď o poslušnosti, nebo o boji. Hodně jich ještě bojuje a nabídku spolupráce a parnerství berou jako slabost. V téhle třídě je právě kvůli té bývalé kolegyni tento stav udržován a těžko se to mění.
|
| Ráchel, 3 děti |
|
(5.3.2020 21:13:20)
škola ale výuku matematiky zajistila. to, že se to paní nelíbí, je její problém.
|
|
| HelenaPa |
|
(5.3.2020 21:15:03)
Delete, možná není třeba boj. Co takhle metoda ohrané gramofonové desky? ANo, víme, jsme spokojení. Jak jste na tom s počty dětí? Byl by problém, kdyby jich pár odešlo? Ve stylu "Pokud jste tak nespokojení, určitě najdete školu, která vám bude lépe vyhovovat."
Vlastně - co nejhoršího může matinka udělat? Poštvat na vás inspekci? Co by zjistila? Že ředitel zajistil kompetentní kvalifikovanou náhradu, která dělá, co je v jejích silách.
|
| Delete |
|
(5.3.2020 21:49:09)
Heleno,
"co nejhoršího může matinka udělat? Poštvat na vás inspekci?"
ne, nejhorší je právě tohle vypruzování. Ona nechce řešení. Kdyby řešila problém, vezme si svoje dítě jinam, třeba do školy, kde teď učí. Nebo ho to prostě jako matikářka naučí sama. Z této školy (i z této třídy) právě odešlo dětí už dost, někteří právě v důsledku toho, jak se pořád mění učitelé. Jenže většina rodičů vidí chybu na straně školy, do zákulisí těch změn ne.
Jinak inspekci už dáma taky stihla poslat, jen terčem byl někdo jiný.
|
|
| Delete |
|
(5.3.2020 22:18:04)
Heleno,
OT. Psalas mi v únoru e-mail?
|
|
|
| Yuki 00,03,07 | 
|
(5.3.2020 21:16:26)
delete, která je to třída?
pokud to není devítka, není potřeba se vzrušovat, situace je taková, že chybí učitelka, tak je potřeba tu dobu nějak zvládnout, bude zpoždění, ale aspoň se jede dál, maximálně se nestihne úplně všechno
a protože se bojíš schůzky s rodiči, tak tomu jdi naproti, domluv se s vedením školy, aby tě v tom nenechali, svolejte rodiče, jdi tam ty i vedení školy, vysvětlete rodičům situaci, nechejte je ptat se, diskutuje, uklidňujte
a na bývalou kolegyni, která tam bude, se vykašli, dejte jí prostor až v diskusi a pokud bude mít blbý řeči, ptejte se jí na návrh řešení, samozřejmě by ředitel měl být připravený s tím, že použil standardní postup, nemohl vědět, jak dlouho to bude, teď už situaci řeší jako dlouhodobý záskok jiným učitelem, tebou, ty jsi tak dobrá, že to zvládáš, jenom to nejde tak rychle, protože..., ale není se čeho bát, je teprve březen, není to devítka...
jestli si s takovou situací neumí ředitel poradit, není to dobrý ředitel
|
| Delete |
|
(5.3.2020 21:54:56)
Yuki,
tohle proběhlo s tou kolegyní, co odešla po dvou měsících. Takových schůzek bylo několik. Když se vyřešilo jedno, našlo se něco jiného...
Můžu se na to vykašlat, ale problém z toho bude mít právě jen ředitel. Dotyčná bude na koni a zvýší obrátky...
|
| Vranice | 
|
(5.3.2020 22:27:21)
Delete, s psychopatkou nemá cenu bojovat, to se dá jen ignorovat. Jak dlouho ta třída ještě bude na škole a jak dlouho bys tam mohla za přijatelných podmínek učit ty? Jak se k tobě chovají ostatní děti z té třídy? Snažila bych se získat si na svoji stranu pár děcek, nějaké zdravé jádro třídy a pak svůj "vliv" rozšiřovat. Ono "zvídavé" dítko bývalé matikářky bych zkusila jemně a slušně odkázat do patřičných mezí, případně mu vymyslet nějaké samostatné netradiční úlohy, ať má co řešit, když je napřed.
Pokud ředitel není věcně schopný prudícím rodičům situaci vysvětlit, vůbec bych schůzku s rodiči nesvolávala. Připravte s ředitelem něco jako tiskové prohlášení k situaci a nepřipusťte k tomu žádnou diskusi. Pokud se nestihne učivo probrat letos, přesune se na příští školní rok. Tečka.
|
| Delete |
|
(5.3.2020 22:52:17)
Vranice,
jo, to o tom přesunutí do dalšího roku jsem řešila, i jsem řešila s tou novou kolegyní, co nám tam ještě zůstla, u které látky by to nejméně "bolelo", protože ona, na rozdíl ode mě, už tu matiku na 2. stupni učí řadu let. Ale to je asi to poslední, co je ředitel ochotný připustit, protože zrovna v tom by se případná inspekce šťourala .
Co se týče té třídy, největší vliv tam mají zrovna děti tak trochu křivé. To si nesou z prvního stupně, současná třídní se s tím snaží pracovat, ale je to na dlouhé lokte, některé vazby už jsou tam hodně pevné. Obecně myslím, že mě jako učitelku ale berou, v tom problém snad není. Ono i to dotyčné dítko se chová vlastně velmi slušně, to, že se ptá na věci, které mám sice v plánu, ale ještě nejsou úplně aktuální, a že to není úplně náhoda, nejspíš ostatní děti netuší.
|
|
| K_at |
|
(5.3.2020 22:56:38)
Vranice, přesně. Běž silného kompetentního šéfa před třídu do boje nelezt. On ji ještě potopí.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Pruhovaná | 
|
(5.3.2020 20:14:57)
Bohužel, tohle je na řediteli. Jestli je tak moc slabej, že si nechá jednou "odejitou" paní rozesrat školu, nic nezmůžeš.
Co vlastně znamená "odejitá" učitelka - odešla sama, byla vyhozena? Tento výraz se používá u druhého případu.
Zůstaneš, budeš nešťastná. Odejdeš, budeš nešťastná také. Snad jít učit jinam, i když ne malé děti.
|
| Kornelia |
|
(5.3.2020 20:29:17)
Presne to mi napadlo, či už nie je čas naliať si čistého vína s tou pani aj s ostatným rodičmi. Prostredníctvom riaditeľa.
|
|
| Delete |
|
(5.3.2020 20:36:06)
Pruhovaná,
odeěla sama a dobrovolně.
Vím, že do věty patřil přechodník nebo věta vedlejší, ale nechtělo se mi přemýšlet  .
|
|
|
| Kaipa |
|
(5.3.2020 20:28:28)
Asistentka učí? No potěš koště. A ty se uštveš.
|
| Delete |
|
(5.3.2020 20:47:44)
Kaipo,
mám asistentku skvělou, učí podle mých příprav a samozřejmě to chystám tak, aby bylo co nejméně znát, že tam je místo mě ona. Je se mnou tři roky pořád, ví, co jak dělám, a je precizní. Takže i když by hodinu třeba sama takhle dohromady nedala, tak práci odvede kvalitní.
|
| Kaipa |
|
(5.3.2020 21:26:12)
Delete, a smí se to vůbec?
|
| Delete |
|
(5.3.2020 22:00:13)
Kaipo,
takhle, jak to máme nastavené, tak asi jo. Zéleží na tom, jak má asistentka napsanou pracovní náplň a že jde vlastně o jednotlivé hodiny, ne dlouhodobě, má to jako dohled, prostě dohlíží na to, že se děti učí...
Měli jsme minulý týden inspekci zaměřenou na inkluzi, speciální třídy, asistenty...byli informováni i o téhle situaci a neměli s tím problém.
|
|
|
|
|
| Ráchel, 3 děti |
|
(5.3.2020 20:29:18)
tu matku by měl do háje poslat ten ředitel.
řekla bych mu, že jestli chce, abych tam v té třídě učila, tak ať přestane týhle matce pořád vycházet vstříc, jinak končím.
|
|
| Saamajna |
|
(5.3.2020 20:30:04)
Ve vedlejsi diskuzi mi padla do oci, ze v Cechach je problem najit detskyho psychologa/ psychotherapeuta.
Nebylo by to pro tebe?
Nedalo by se to nejak dodelat za pochodu = vedle zamestnani?
|
| Delete |
|
(5.3.2020 20:52:51)
Saamajna,
bohužel na tohle tak úplně nemám. Mám pro to sice asi celkem cit, ale neumím si udržet odstup, takže dítěti moc nepomůžu a ještě ničím sebe. Měla jsem v rámci studia spec. ped. cukání věnovat se více etopedii, ale nedávám to. Na to musí být člověk silná stabilní osobnost. A to já jaksi nejsem.
|
|
|
| Renka + 3 | 
|
(5.3.2020 20:33:05)
Nevím, jestli si vaše škola může dovolit ztratit dobrou učitelku. U nás ne. Řekla bych řediteli, že tuhle hru s bývalou paní učitelkou odmítám hrát a pokud nenastane nějaká změna, odejdu. Pokud by se nadále nic nestalo, šla bych opravdu pryč. Učitelek je nedostatek, určitě místo najdeš.
|
|
| K_at |
|
(5.3.2020 20:35:20)
Delete, no..... Další hodinu bych odmítla. A pokud máš vůbec mít naduvazek, tak buď ať dá matka pokoj, nebo jde učit ona. Ty vado. Kráva nebeská. Ředitel je teda taky na prd. Má ji usadit.
|
| Delete |
|
(5.3.2020 20:55:20)
Kat,
no jo, jenže kdyby šla učit ona, tak jen všem dokáže, jak je nepostradatelná a jediná schopná. To je to poslední, co by měla škola dopustit a ani jako výhrůžku to nesmí použít, byla by to jen voda na její mlýn.
Ona odešla uražená, protože ji nikdo nepřemlouval, aby zůstala...nebo teda ne dost...
|
| HelenaPa |
|
(5.3.2020 20:59:49)
Delete, možná by na ni pomohlo použít před rodiči argument - zastaralé metody, příliš konzervativní, málo otevřená novým možnostem, trendům a směrům. Trochu by ji to mohlo shodit v očích rodičů z piedestalu. Asi jsem mrcha. Ne asi. Určitě.
|
| Delete |
|
(5.3.2020 21:25:16)
Heleno,
to bych klidně použila, ale ona je tu za hvězdu, to neshodíš jen tak. Na to by možná slyšel někdo, kdo má zkušenost s někým jiným. Ale tady kdokoliv jiný nikdy nevydržel tak dlouho, aby mohl dokázat, že by to třeba mohlo jít i jinak.
Možná teď ta jedna nová kolegyně, letos ještě ne, protože veškeré zásluhy za úspěch u přijímaček na sebe strhnou zase ty dvě, co odešly...děti k nim chodí na doučování (to je ta zmíněná daň, díky které má po několika měsících vypruzování klid na výuku podle sebe, doučování běží vlastně od začátku roku, protože už tehdy byli rodiče přesvědčeni, že to nikdo jiný, než tyto dvě exkolegyně, naučit prostě nezvládne). Když bude mít svoje třídy od šestky, a bude mít štěstí, že tam nebudou rodiče kámoši těch exkolegyň, bude šance.
|
| Okolík |
|
(5.3.2020 21:29:31)
Delete, proč ty 2 hvězdy odešly? Nešlo by to rodičům naservírovat takto "kolegyně, vy jste z vlastního rozhodnutí naši školu opustila, na žáky nemyslela, tohle jim udělala, ..."
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(5.3.2020 21:33:48)
okolíku, to je přesně ono, neměly odcházet, teď se dohání to, co tím způsobily, nedostatek učitelů je přece známá věc
|
|
| Delete |
|
(5.3.2020 22:10:32)
Okolíku,
odešly v důsledku té loňské "bouře". Ve škole se vyrovnaly počty těch, co zastávají autoritativní až bachařský přístup a těch, co jdou cestou partnerství a spolupráce. Bylo velké dusno a odešly učitelky z obou táborů, mezi nimi i tyhle dvě, jedna v pololetí, druhá na konci roku, ale s tím, že svůj odchod avizovala už od chvíle, kdy ho oznámila i ta první.
Bohužel rodiče dětí, které tyhle dvě učily, jsou přesvědčení, že podmínky ve škole byly natolik nesnesitelné právě pro ně dvě, že prostě odejít musely, že vlastně byly vyštípány.
Argument, že ona je ta, kdo děti opustil a nechal je v tom, přijímají jen ti nezúčastnění. A v zásadě vede k tomu, že se vždy najde někdo, koho napadne, jestli by se dotyčná třeba nechtěla vrátit....což je přesně její cíl. Ne se vrátit, ale vzbudit a udržovat pocit vlastní nepostradatelnosti. Je to pakárna.
|
|
|
| K_at |
|
(5.3.2020 21:35:07)
Delete, hoď to na ředitele. Ber ji jako matku, ne konkurenci. A pokud vyloženě nejsi hráčka, co zvládá nakrknutý dav, tak bych do toho nešla. Rozhodně ne s pocitem, že se musíš bránit, obhajovat.... Pokud dokážeš udržet nadhled, klid a úsměv, tak možná ano. Ale chtěla bych po bábě konkrétní chyby. Skončíte u toho, že chyby nejsou. Jen rozdíly v metodice.
|
|
| K_at |
|
(5.3.2020 21:35:07)
Delete, hoď to na ředitele. Ber ji jako matku, ne konkurenci. A pokud vyloženě nejsi hráčka, co zvládá nakrknutý dav, tak bych do toho nešla. Rozhodně ne s pocitem, že se musíš bránit, obhajovat.... Pokud dokážeš udržet nadhled, klid a úsměv, tak možná ano. Ale chtěla bych po bábě konkrétní chyby. Skončíte u toho, že chyby nejsou. Jen rozdíly v metodice.
|
|
|
|
| K_at |
|
(5.3.2020 21:03:52)
Delete, ale ty to nemusíš vůbec řešit. Prostě za těchto podmínek nebudu v této třídě učit. Pokud, pane řediteli, nevěříte mým schopnostem, nebudu dále toto akceptovat. Hoď to na něj. On má umět tohle zvládnout. Přestaň zachraňovat svět a zachraňuje sebe a svůj klid. Ji nemusíš nic dokazovat. Vysvětlovat. Pouze v rámci jejich rodičovských kompetencí. Jinak by taky mohla mít třeba ve schránce trestní oznámení pro pomluvu, šikanu atd, ne? Protože podává nepravdivé informace, které dotyčné učitele poškozuje, navíc terorizuje pedagogy. Ona se chová jako psychopat, a ředitel ji to žere.
|
| K_at |
|
(5.3.2020 21:06:00)
A pokud ji to ostatní rodiče žerou, ok, ať si oni vyberou učitele. Ty máš své třídy, své děti doma. A konec konců, taky můžeš jít jinam. Někdy není potřeba bojovat. Ale o krok couvnout a nechat věci běžet.
|
|
| Delete |
|
(5.3.2020 21:41:05)
Kat,
"Ona se chová jako psychopat, a ředitel ji to žere."
Tak přesně tohle jsem dneska řekla taky (zástupkyni). Akorát si myslím, alespoň chvílema, že jí to sice úplně nežere, ale neví si s tím rady. Protože s psychopatem umí vyjebat zase jen psychopat. A to on není.
Štve mě to tak nějak všechno asi právě tím, že nikdo kromě ní nedělá vysloveně nic špatně a že to celé je jen důsledek jejího zlého úmyslu.
|
| Okolík |
|
(5.3.2020 21:54:03)
Delete, psala jsi, že ta paní odešla sama, ne že byla vyhozena. Tak proč tohle dělá? Vždyť mohla u vás učit dál. Nebo mi něco uniklo?
|
| Delete |
|
(5.3.2020 22:26:37)
Okolíku,
neuniklo  . Dělá to, protože je prostě taková.
Dělala třeba to, že o třídnické hodině nebo o matematice prohrabala dětem tašky, aby vyhrabala vypnuté mobily, co měly na dně batohu, a mohla jim dát poznámku, že je nemají ve skčíňce. Ty děti ty mobily nevytáhly, nezapínaly, jen je prostě nechtěly nechat v šatně. Pak to ještě na poradě prezentovala jako záslužný čin a nabádala ostatní, aby to tak dělali také. Půlka sboru nadšeně přikyvovala.
|
| Okolík |
|
(5.3.2020 23:30:07)
Delete, mému dítěti by vlezla do tašky jen jednou. Na to čóro by zírala jak puk. To tyhle metody rodičům nevadily?
|
| Delete |
|
(6.3.2020 0:18:16)
Okolíku,
to je právě to. Nevadily  .
|
|
|
|
|
| Senedra | 
|
(6.3.2020 6:44:20)
Nazvala bych to šikanování učitele ze strany rodiče. 
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(6.3.2020 6:48:14)
pokud má škola dost dětí, zeptala bych se klidně i na té schůzce, proč tam teda svoje dítě nechává, doporučila bych dát ho jinak, pokud je nespokojená, ale upozornila bych ji, že kterákoliv škola může přijít dlouhodobě o učitele a bude ve stejné situaci
|
| Analfabeta |
|
(6.3.2020 7:02:23)
Yuki, já si myslím, že přesně toto chce ta dáma vyvolat. Přesně to totiž odpovídá její verzi o tom, že ona je jediná a že její odchod byla obrovská nespravedlnost.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(6.3.2020 7:09:11)
Analfabeto, pokud tu schůzku svolá ona, bude to horší, pokud ji předběhnou a dobře se na to připraví a ustojí to ředitel, pak ji umlčí a bude pokoj, ale musí mít ředitel argumenty, znát datumy, delete mít plán, musí si připravit švp, aby to mohlo ukázat konkrétně, pokud je během schůzky cokoliv překvapí, nesmí si vymýšlet, můžou přiznat, že neví, hned odejít zjistit informace
a další věc, pokud tu schůzku svolá kdokoliv, ředitel by měl na konci navrhnout druhou schůzku třeba za měsíc, kde se budeme bavit o tom, jak to jde, nabídnout možnost dotazů po mailu, ale s ohledem na to, že má i jinou práci a příští měsíc se zase sejdeme, to dost pomáhá uklidnit situaci
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Okolík |
|
(5.3.2020 20:40:13)
Ty vado, delete. Dámu - bývalou kolegyni bYch poslala do háje zelenýho a řediteli bych řekla, že pokud se nepostaví na moji stranu, tak s výukou v této třídě končím.
Exkolegyně musí být pěkná mrcha. Sama nechá školu na holičkách a těm co se to snaží řešit dělá peklo na zemi ...
Delete, braň se, tohle si přece nemusíš nechat líbit. Drž se.
|
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(5.3.2020 20:49:36)
odmítla bych vzít další nadúvazkovou hodinu, jestli máš 6 navíc, je to čtvrt úvazku navíc, to ti nikdo nemůže dát příkazem
|
| Delete |
|
(5.3.2020 21:14:49)
Yuki,
nedal mi to příkazem. Ale nenašli jsme ani jinou možnost, jak ten skluz vyřešit.
Mě spíš štve, že bez ohledu na to, jak dlouho na ten skluz upozorňuju, začla být potřeba to řešit až na základě vypruzení od rodiče-exkolegyně.
|
|
|
| Alena |
|
(5.3.2020 21:02:09)
Vzdycky me na techto tvych prihodach udivuje (a abych pravdu rekla vytaci), jak tak dobra ucitelka jako ty dokaze tak postradat sebevedomi. Posli kolegyni nekam, pred riditelem se jasne vyjadri, co jineho.
|
| Okolík |
|
(5.3.2020 21:05:44)
Aleno, trefné. Tak prima učitelka a neumí se postavit sama za sebe...
|
|
| Delete |
|
(5.3.2020 21:31:09)
Aleno,
právě proto, že jsem, jaká jsem, nedokážu nikdy nikoho někam poslat...
Mám sebevědomí jako vyučující (spíš průvodce) malých dětí. To vím, že umím. Svět dospělých se všemi hrami, boji a zákeřnostmi je mimo mé schopnosti.
|
| Okolík |
|
(5.3.2020 21:35:37)
Delete, tak neposílej. Řekni pouhé " NE". Jenže to se člověk taky musí naučit.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(5.3.2020 21:36:59)
ale delete tam nesmí být sama, musí u toho být ředitel, on je šéf, on rozhodl, on nese zodpovědnost, on musí jednat s rodiči
|
|
|
|
|
| Pole levandulové | 
|
(5.3.2020 21:36:52)
Delete, nechtěla bys učit nebo dělat ředitelku nebo obojí u nás v malé venkovské škole? Moc by ses nám sem hodila a zrovna je vypsané výběrko 
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(5.3.2020 21:38:08)
Pole, pokud se delete neumí postavit sama za sebe, nebyla by dobrá ředitelka, výborný učitel být může, ale ředitel musí být manažer a musí umět jednat s lidmi
|
|
| Delete |
|
(5.3.2020 22:16:44)
Pole,
ředitelku rozhodně ne . Právě proto, že tohle fakt neumím. To chce náturu a schopnosti z úplně jiného soudku.
Učit bych chtěla. Jen nevím kde .
|
| Pole levandulové |
|
(5.3.2020 23:36:18)
Delete, můžu ti napsat meil?
|
| Delete |
|
(6.3.2020 0:16:39)
Půlko,
jasně.
|
| Pole levandulové |
|
(6.3.2020 9:47:04)
Delete, máš meil
|
|
|
|
|
|
| Cimbur | 
|
(5.3.2020 21:56:38)
Co ta baba teďka dělá, že má tolik energie vysírat a ještě do toho zapojovat děcko a další rodiče? Dobře, že jste se té psychopatky zbavili.
|
| Delete |
|
(5.3.2020 22:27:26)
Cimbur,
dělá pořád totéž, jen ve vedlejší vesnici.
|
| Cimbur |
|
(6.3.2020 9:17:57)
Takhle se chovají psychopati. Proč si tedy dítě nevezme s sebou na tu druhou školu? Moje patacka je taky v matice pozadu. Oni nestíhají kvůli fluktuaci učitelů i hromadě dětí s individuálními požadavky. Nenapadlo by mě atakovat školu. Řeším to kurzem a domácí přípravou.
|
|
|
|
| Monika |
|
(5.3.2020 22:43:53)
Citace ze školského zákona:
§ 22a
Práva pedagogických pracovníků
Pedagogičtí pracovníci mají při výkonu své pedagogické činnosti právo
a) na zajištění podmínek potřebných pro výkon jejich pedagogické činnosti, zejména na ochranu před fyzickým násilím nebo psychickým nátlakem ze strany dětí, žáků, studentů nebo zákonných zástupců dětí a žáků a dalších osob, které jsou v přímém kontaktu s pedagogickým pracovníkem ve škole,
b) aby nebylo do jejich přímé pedagogické činnosti zasahováno v rozporu s právními předpisy,
c) na využívání metod, forem a prostředků dle vlastního uvážení v souladu se zásadami a cíli vzdělávání při přímé vyučovací, výchovné, speciálněpedagogické a pedagogicko-psychologické činnosti,
d) volit a být voleni do školské rady,
e) na objektivní hodnocení své pedagogické činnosti.
Ta práva by měl pro tebe (i pro ostatní pedagogické pracovníky) uhájit ředitel školy. Opravdu není potřeba vyhovět každé stížnosti rodičů (i kdyby to byli zároveň učitelé).
|
|
| Analfabeta |
|
(6.3.2020 7:00:04)
Vážný, tohle fungovat nebude. To zní jako: "jsem tu jediná, kdo může situaci zachránit". Přesně toto by byla voda na mlýn bývalé kolegyně-prudičky. Protože toto je prostě něco jako o dvou kohoutech na jednom smetišti. Bývalá kolegyně chce prostě všechny přesvědčit o tom, že byla vyštípána a že ona je spásou pro všechny.
|
|
|
V její náručí
Akční VyšehradPraha 2 
Jiří Stivín – Pocta sv. CecíliiPraha 1 
Pohádkové FilharmoništěPraha 2 
Vánoční dílničkyLiberec 
Sportovní MikulášskáPraha 6 
Akční Vyšehrad
Jiří Stivín – Pocta sv. Cecílii
Pohádkové Filharmoniště
Vánoční dílničky
Sportovní Mikulášská
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)