podle mne je to těžké - jak sama píšeš, ty nějaký pracák doporučuješ, protože se ti zdá fajn, jenže každý z učitelů má pocit, že zrovna tenhle pracák je fajn pro jeho předmět a tak se nakupí pracák na většinu předmětů
nám ze školy sice posílají lísteček se seznamem učebnic, co škola doporučuje a chce uhradit (myslím, že částečně, že je tam nějaká spoluúčast asi města), teoreticky mohu jako rodič odmítnout těch cca 500,- kč zaplatit, ale nevím, jak pak bude dítě ve škole fungovat bez nich... takže dobrovolně povinné (nestěžuju si, jsem ráda, že nakoupí škola a nemusím sama shánět a "jen" platím)
je fakt, že mám dojem, že ty pracáky to hrozně usnadňují, učebnice odsouvají do pozadí a děti (aspoň ty moje) si pak neumí udělat ani výtah z textu, najít podstatné věci a učit se ze sešitu a učebnice - oni vůbec ty sešity pak mají téměř prázdné, učebnice domů ani nenosí, všechno se učí jen předžvýkané z pracáku... na druhou stranu třeba pracáky z matiky a češtiny vítám, beru to jako krásné procvičování...
no, jako rodič jsem moc nepomohla, co?