Diskuze : Hlavní : Máme doma školáka

yuki, dávej prosím tě do uvozovek, co není tvůj text vložilas můj odstavec do svého textu, který tím pádem nedává smysl

a nezlob se na každého, kdo přesně neví o spolupráci mezi zš a PPP, jaká kolonka, podpis a po jaké době přezkoumání

vždyť vůbec o nic nejde, učitelka jim včera písemné doporučení zš nabídla, Knedli si ho s sebou vezme, nikdo dál nerozporuje, co se bude dít potom

Markéto, ten "papír" může znamenat třeba dva tisíce na pomůcky a další peníze třeba na dvě hodiny týdně individuální péče mimo třídu, klidně po vyučování, škola nemá nekonečný zdroj peněz a učitelé nechtějí pracovat zadarmo, kupodivu

a kromě toho z toho papíru učitel přečte, na co má dát pozor, kde přidat, kde hrozí problém, co rozvíjet a taky jaký pomůcky použít, učitel nemůže znát všechno, odborník v ppp má větší přehled

MaMar, to bude ono. To jsou ti, co jsou happy, že našli malinkou podporující školu. To bude součást té ochotné spolupráce.

Kat, možná mají v MŠ pocit, že jsou děti ještě malé a je to zbytečné?
Ale u nás ve škole nic takového opravdu nepamatuju. Třeba rodiče doufají, že papír z poradny jejich dětem zajistí pohodu po celou školní docházku, to nevím , ale chodí tam a výsledky vyšetření také vždy dostaneme. Máme hodně dětí s různými specifickými potřebami, některé přestupují z velkých škol v okolí i do vyšších ročníků, tak možná už ti "naši" rodiče tuší, že jejich dítě není úplně standardní

Musím říct, že tuhle diskuzi dočítám trochu udivená, že se z doporučené návštěvy poradny dělá takové "drama" - nevím, jestli je situace natolik odlišná v různých regionech, ale já učím na vesnické malotřídce, nemáme dohromady ani 20 dětí, a každý rok doporučujeme nejméně 3-4 žákům návštěvu PPP. Co pamatuju, žádný rodič to neodmítnul, to jedno dopoledne na cestu do okresního města si vždycky našli. Objednat dítě si musí rodiče, poradna pak ale po škole chce vyplnit dotazník ohledně potřeb dítěte, píšeme, co už pro něj vzhledem k jeho individuálním potřebám děláme v současnosti, a v jakých oblastech by nám mohly pomoct výsledky vyšetření.
Nejvíc dětí do PPP chodí kvůli podezření na specifické poruchy učení, ale také jsme měli nadaného žáka. A když pak máme vyjádření poradny, snáz se shání peníze (nevím přesně z jakých zdrojů je ředitelka získává), měli jsme možnost nabídnout dětem individuální doučování, nebo tomu nadanému pomoc s přípravou na přijímačky na osmiletý gympl. Pochopitelně je potřeba doporučení PPP (nebo SPC) pro dítě, které potřebuje asistenta pedagoga, také ale dokonce na doporučení ČŠI využíváme nějaké zdroje na druhého pedagoga ve třídě, kde se sešlo hodně náročných dětí. Samozřejmě jde jen o pár hodin týdně, ale i to pomůže. Také škola získá peníze na nákup učebnic a jiných materiálů, teď jsme to měli na žáka, který má v hlavních předmětech snížené výstupy podle praktické školy, určitě by ale šly pořídit i vhodné materiály a pomůcky pro žáka nadaného. K tomu všemu je ale potřeba "ten papír"