Diskuze : Hlavní : Školka

Proc je zmena zla… samozrejme ne kazda zmena je zla, ale specialne spojovani a reorganizace skol je hodne bolave zemetreseni.

Vetsina zmen ve skolstvi je velmi pozvolna, protoze treba neni mozne snadno propustit mizerneho kantora, pokud neprovede neco zasadniho, ale treba jen ma slabe vysledky, nechova se dvakrat eticky a sice chlasta, ale nedari se ho nachytat. Kdyz se konecne treba po 10-15 letech podari vyladit pracovni kolektiv, sehnat tahouny, zbavit se toxiku a namotivovat lidi, aby se vzdelavali a chteli se sami zlepsovat, tak najednou prijde reorganizace a desetileti prace je v tahu.

Kdyz si clovek vybira povolani, taky se mu nechce jit do oboru proflakleho turbulencemi, neslavnymi platy a porusovanymi sliby. Takze kazde rozstourani se bude hojit jeste dlouho po jeho skonceni a konzolidaci.

Zazila jsem to nekolikrat jako zakyne, pozorovala u mych rodicu, deti a znamych - a vzdycky to bylo dlouhe a narocne obdobi. Kdo utekl, vyhral (zamestnanci i deti) a nevim, jestli to alespon v jednom pripade vedlo k zamyslenemu cili, byt si to samozrejme vzdycky nakonec nejak sedlo. (Slo o transformace jednotlivych skol z duvodu socialniho inzenyrstvi, experimentu nebo nestastne zmeny vedeni).

V nekolika pripadech jsem si myslela, ze to treba stvalo jen me nebo jine primo zasazene, ale prekvapilo me, jak moc to zasahlo i dalsi, takto mene prime ucastniky, a jak to v nich dlouho hlodalo, nebo co to poskodilo.

Jojo, znám, snacha je bývalá vesnická učitelka MŠ a syn komunální politolog a politik. Pražák, co se zamiloval do vesnic na VŠ a odstěhoval se z Prahy.

Koneckonců na zřizovatele je i ČŠI krátká. A MŠMT je pouze poradní orgán (Tedy taky přiděluje mzdově-provozní peníze a stanoví různé koeficienty výpočtu, ale ty peníze jdou, nebo alespoň za mých mladých let šly, ještě přes kraje.)

Vítr, ty umíš tak krásně přehánět!

Taky tak, na naší vesnici je ZŠ a MŠ spojená už víc jak jednu dekádu, funguje to dobře. Spokojení jsem my rodiče, personál i obec. Jedna z učitelek je vedoucí, ředitel ZŠ (a MŠ) ji respektuje. Na ZŠ máme i 2. stupeň, vedlejší vesnice ne, tak k nám dojíždějí přespolní. A na prvním stupni máme obvykle dvojtřídky, z čehož mají někteří rodiče obavy, a tak raději vozí děti do města (20 min autem). První třída je nehledě na počet dětí vždy samostatně.

Termixi, sorry, nepoznáš. Fakt ne.