Diskuze : Hlavní : Nadané děti

Yuki, já pořád nechápu (už několik let), proč by se notabene zrovna u těch géniů mělo speciálně dbát na to, aby se nenudili a nerezignovali na své další vzdělání.

Honzík se může nudit a na všechno se vyprdnout? Nebo snad pro Honzíka je memorování podstatných jmen zábavné a rozvíjející, když je tak tupej?

Srovnání se zuškami mi přišlo trefný. Tak fajn, umožněme géniům , ať se vzdělávají v dotovaných "základních geniálních školách" (po vyučování), ale směřujme k tomu, ať je škola unikátním místem tolerance a spolupráce všech a obsah a forma vzdělávání je přitažlivá taky pro všechny.

libiku, nemáš zkušenost s mimořádně nadaným dítětem, to je něco, co nemá většina lidí, fakt, ta paní opravdu ví, o čem mluví, já to vím taky, mám to doma

ono je něco jinýho existovat vedle sebe a rozvíjet se, nenudit se, nezačít se považovat za nejlepšího i bez práce, nerezignovat na svoje další vzdělávání

Větře, dobrý učitel si tu důvěru nějak získá, chce to čas a při tomto způsobu výuky... je to blbý, ale i tam možnosti mají, i když hodně omezený, ale je dobře je trochu pošťouchnout, říct jim, s kým mají tu čest, požádat je o spolupráci

libiku

K bodům 2,3, v typu nadání "neúspěšný a nerozpoznaný" se může najít každý z nás

ani nevíš, jak častý problém to je

Větře, to je super, že píše, dokáže to ze sebe dostat, dokáže to formulovat a dává to smysl.
mluv s ní o tom, a pokud máš v její škole v někoho důvěru, mluv i s ním, škola může pomoct, pokud je tam někdo, komu to není jedno. Takoví lidi umí většinou i pomoct, nebo se aspoň snaží neuškodit ještě víc.