Diskuze : Zdraví : LMD a hypoaktivita

Radí se dát dítě do nějakého sportu - nevím, jestli to napíšu přesně, ale prý když se zrychlí dítě pohybově, tak se zrychlí i v ostatních věcech. Od letoška jsme dali holku na samurajský šerm (kendo) a máme pocit, že to opravdu pomáhá - co to přinese dlouhodobě těžko říct - uvidíme, jestli to bude mít dlouhodobý efekt.
Jinak 1.-2. třídu jsme nic takového neslýchali. Spíše tak nějak normálně - občas rychlá, občas pomalá... Celou 3. třídu jsme neslyšeli nic jiného - pomalá, pomalá a díky tomu, že je pomalá, tak se máme spokojit se dvojkami - páč nestíhá dopsat písemku, když zrychlí tak seká chyby... Když jí učitelka dala čas, tak najednou byly jedničky... Ve 4. třídě paní učitelka rozhodla, že nikomu čas navíc dávat nebude, protože už jsou velcí a musí být rychlí Takže je to občas fakt na mašli. Ale možná si to fakt sedne, protože občas vidíme, jak najednou dokáže rychle napsat úkoly apod. Fakticky bych to zkusila přes ten sport.

ono když se některé věci víc zautomatizují, tak se zrychlí, chce to mít věci na svém místě a opakovat stejné úkony, žádné inovace, opakující se povinnosti ve stejném sledu

To je přesné, tak občas závidím... On má ještě poruchu motoriky, takže hůř mluví, je opravdu hodně nekoordinovanej.

Mám takovou dceru, vitamíny dáváme, ale spíš kvůli tomu, že mívá migrény, ty vitamíny pomáhají celkově na nervovou soustavu. Nám tedy psycholožka doporučila sport, nějaký, který jí rozpumpuje. A prý, k čemu jí teď povedeme, to v ní zůstane. A fakt, je to znát, když jí vyzvedávám z kroužku, tak poskakuje, povídá, je taková "normálnější". Úkol si potom je schopna udělat za chviličku. Zato ty rána jsou hrozná, než se rozpohybuje tak to trvá tak strašně dlouhou dobu.... A když máme línější víkend, tak není schopná si za celé dopoledne převlíknout pyžamo, nasnídat se a vyčistit si zuby. A když se jí zeptám na program, co by ráda vyváděla, tak jenom v leže se celý den koukat na televizi, v leže si hrát, nebo číst knížky. A ve škole je to samý, co říkáš ty - všechno ví, ale je zpomalená, paní učitelka říká, že jí musí "popíchnout špendlíkem", když píšou nějaký písemky, testy, tak to mívá dobře, ale je nejpomalejší.

A je tady diskuze hypoaktivita Tak tam možná něco najdeš.