Re: Individuální přístup SŠ ke studentovi s nadáním

Monty, psycholog v ppp sice neumí matematiku, ale není to takový hlupák, aby se neuměl zeptat dítěte i školy, taky proto školy vyplňují dotazníky a s ppp komunikují

co se týká toho ostatního, je sice fajn, když škola nepřekáží, ale i ta škola potřebuje mít důvod proč studenta dvakrát týdně omluvit z výuky, třeba na některý předměty nebude dotyčný chodit nikdy, to už chce důvod
no a samozřejmě nestačí jen nepřekážet, je super podporovat, to ví každý, kdo to zažil