23.11.2016 10:58:25 sovice
Re: Poměr známek z mluvnice, literatury a slohu v ČJ
Když píše žák ZŠ slohovku, tak staví např. vedlejší věty "lidským" způsobem a navíc má na ně čas. Nevznikají útvary, které se vyskytují v diktátech, občas IMHO jen proto, aby nachytaly, protože normální smrtelník včetně spisovatele by podobnou větnou konstrukci nikdy nevypustil z pera/klávesnice.
Odpovědět