Re: Integrace konkrétního dítěte - názor odborníka

Grainne, ona ta inkluze má něco do sebe. Já jsem se každý konec roku obávala, jestli bude mít škola peníze na asistentku pro další školní rok. Teď mají rodiče aspoň teoretickou jistotu, že pokud školské poradenské zařízení doporučí asistenta pedagoga, tak na něj mají nárok, škola ho nemůže odmítnout, nemůže o něj nezažádat. Škola zas má (ten teoretický) nárok na získání peněz z kraje, nemůže se už dopředu vymlouvat, že žádat nebude, protože stejně peníze nedostanou. A pokud ty peníze na asistenta pedagoga nebudou a dítě asistenta pedagoga nedostane v té míře, jak má doporučené z PPP nebo SPC, tak už mají rodiče možnost se bránit.
Jasně, stále je to jen a jen teorie, uvidíme od září, až to bude v praxi.
Co si myslím, že je nešťastné, je to "rušení praktických škol", správně řečeno zrušení přílohy k rámcovému vzdělávacímu plánu pro děti s lehkým mentálním postižením, to nadělá od září velké škody hlavně bývalým praktickým školám. No a také není šťastné to, že sice rodiče mají volnost ve výběru školy (což už mají teoreticky 10 let), při doložení doporučení z PPP nebo SPC dostanou pro dítě asistenta pedagoga, ale žádná škola nemá povinnost snížit kvůli integrovanému dítěti počet dětí ve třídě a jeden AP může mít na starosti více dětí s různými diagnozami... ty školy se z toho zblázní...

Jinak souhlasím, je nutné o tom diskutovat. Ale pokud ve školství nebudou peníze, tak s tím nikdo nic nezmůže...