řídila bych se citem

co člověk, byt odborník, to názor. Spec.mš by byla dobrá z hlediska individ.přístupu, ale zas chápu, že třeba by tam neměl syn správného partáka. Nemáte třeba logopedickou školku? tam je méně dětí, individ přístup...popř speciální třídu v "normální" školce? My třeba máme, do třídy chodí děti "zdravé"+ "postižené", ale "postižené" např okluzor, diabetes apod...ve třídě jer na učitelku mín dětí (snad 12)
Já bych zkusila nějakej pokec na netu s rodičema "epi"dětí, jistě řešili podobné problémy, člověku pokec pomůže...tak bych to asi řešila já u svého dítěte. Mnoho štěstí, at je malej spokojenej!!!