| magrata1 | 
 |
(5.3.2023 15:57:29)
Chci si dát přihlášku na VŠ, chtěla bych k výtvarné výchově další předmět. Minulé roky bylo v nabídce méně předmětů, takže jsem měla jasno - matematika. Teď ovšem přibyly další předměty. Z toho, co mě láká jazyk český a fyzika.
Fyzika je z tohoto výběru asi nejmenší srdcovka, ale myslím, že to je spíš tím, že jsem měla podivné fyzikáře. A fyzikáři jsou prý "nedostatkové zboží". Dále jediná čeština probíhá distančně, matika a fyzika jsou kombinovanou formou. Ta distančka má své výhody i nevýhody, je to pohodlnější a levnější, ale nejsem si jistá, jestli bych doma měla tak perfektní podmínky, abych se plně soustředila, navíc mám ráda kontakt naživo. Čeština je na 2 roky, M a F na 3 roky.
Dále (hlavně) přemýšlím o uplatnění. Teď mám 14 hod. přímé činnosti, výtvarky se vzdát nechci.
Rozhodnu se sama, už asi rozhodnutá jsem, ale pomohl by mi cizí pohled na věc.
Díky za názory.
|
| Yuki 00,03,07 | 
|
(5.3.2023 16:06:08)
pokud chceš mít jistotu zaměstnání, studuj,a je jedno, jestli matiku nebo fyziku, obojího je málo
pro fyziku musíš zvládnout i matiku, opačně to není
učit to ale můžeš i bez rozšíření, na aprobace se nehraje
|
| magrata1 |
|
(5.3.2023 16:18:02)
Yuki, já vím, že nepotřebuji teoreticky tu aprobaci vystudovat, ale zrovna u M a JČ je to celkem vyžadováno, fyziku dají učit klidně i matikářům (a možná i naopak), ale asi tyto předměty nejsou často obsazovány učiteli třeba dějepisu. Navíc mě studium baví.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(5.3.2023 16:33:12)
pokud by tě to bavilo a chce do toho investovat, pak ještě možná půjde o počet přijímaných a podmínky přijetí, na některý rozšíření přijímačky nejsou, berou všechny zájemce,
a taky jak by to bylo s volnem na studium, u nás máme dost studujících, v pátek (a v sobotu) mívají školu, takže je potřeba tomu přizpůsobit rozvrh a vědět, že budou často chybět
a taky si rozmysli svůj čas, jestli ho tomu chceš věnovat
je to náročný, já jsem studovala taky rozšíření, jeden rok, bylo to dost časově i finančně náročný a bohužel, po roce jsem měnila místo a ředitel nové školy mi odmítl to volno dávat, takže peníze i snaha pryč, a k ničemu, studium bylo na tři roky, ale nebylo to v jeho zájmu
Po roce mi zrušil smlouvu, aby vzal učitelku s aprobací, kterou jsem si chtěla dodělat...
|
| magrata1 |
|
(5.3.2023 16:44:41)
Yuki, mám smlouvu na neurčito, takže doufám, že v této škole pobudu delší čas. Na VV mám 0,6 úvazku, nevypadá to, že by mi chtěli něco jiného zatím dát. Podmínku jsem si dala, že budu mít volný pátek na studium. Když jsem si asi před rokem hledala podrobnosti k té matice, bylo to jednou za 14 dní pátek a sobota, což mi přijde v pohodě.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(5.3.2023 16:45:46)
tak pokud máš už takto připravený podmínky, není co řešit
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(5.3.2023 16:48:25)
a k výběru
brala bych matiku, na fyziku potřebuješ spoustu pomůcek, každá škola je nemá, fyziky je ve srovnání s matikou pár hodin, časem se možná budou měnit předměty a jejich rozložení, fyziky se to dotkne určitě víc než matiky
pro úvazek je matika rozhodně lepší
|
| magrata1 |
|
(5.3.2023 16:49:50)
Ta matika je mi sympatičtější.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Martina, 2 kluci | 
|
(5.3.2023 16:36:12)
Vybrala jsem si kdysi matiku a nelitovala jsem ani den.
Velký úvazek úplně v klidu, nepodléhá politické situaci ani módě, můžeš děti provázet tou krásou souvislostí a vztahů. Vystačíš si s křídou a tabulí, stejně jako interaktivní tabulí, stejně jak s papírem, v podstatě nic nepotřebuješ.
A taky se málokterý inspektor vozí po matikářovi, přijde mi, že se nás bojí.
|
| magrata1 |
|
(5.3.2023 16:49:00)
Mám trošku strach, aby mi pak nechtěli vzít VV a šoupnout ji komukoli. Na bývalé škole teď učí VV asistentka. Já chci tou VV rozvíjet kreativitu dětí, nejde mi až tak o líbivé nástěnky. Nechci vyměnit VV za celý úvazek jiného předmětu, chci doplnit úvazek jiným předmětem.
|
| K_at |
|
(5.3.2023 17:00:33)
Magrato, kde bereš tu sílu? Ty bláho.
|
| magrata1 |
|
(5.3.2023 17:11:31)
Studium je zábava, úklid a pod. otrava. Vybírám si to lepší
|
|
|
| Martina, 2 kluci |
|
(5.3.2023 18:17:11)
Magrato, já mívala obvykle dvě třídy matiky (10-12 h), do zbytku úvazku chemii, vždy rodinnou výchovu či výtvarku ve své třídě, abychom spolu pobyli.
Pak jsem měla dva roky 4 třídy matiku (24 h), což bylo peklo (dobrovolné, chtěla jsem si to vyzkoušet), které nechci zopakovat.
Rozumný ředitel si tě bude hýčkat ve dvou, max třech třídách na matiku, myslím.
|
|
|
|
| Okolík | 
|
(5.3.2023 17:05:30)
Vybrala bych si matiku. Fyzika bez matiky je na houby a mnohem náročněji se učí (pomůcky, pokusy a tak). Zejména, když to není tvoje srdcovka. Pravda je, že fyzikářů je málo. Matikářů ale taky, úvazek bys měla určitě naplněný 👍
Z hlediska uplatnění mi čj připadá "nejhorší", ale brzy tomu tak možná nebude. Po tom avizovaném údajném zvyšování platů učitelů možná budou chybět všechny aprobace ...
|
|
| Mr. Miçkey | 
|
(5.3.2023 18:55:02)
Ciste z logistickyho hlediska bych si v tom pripade udelal apropaci z jinyho predmetu, kterej "muze ucit kazdej" (treba zsv/rodina vychova). Protoze s matikou/fyzikou dopadnes pravdepodobne driv nebo pozdeji tak, ze budes ucit hlavne matiku s aprobaci a vytvarku "kdokoli", protoze radeji ozeli aprobaci u ucitele vytvarky nez m/f. Z druhou aprobaci z "nedulezityho" predmetu, pokud prijde nekdo s aprobaci matika/ zsv (dejepis/zsv, zemepis/fyzika... jakakoli kombinace dulezity+ nedulezity predmet), dostane on ten dulezity a tobe zustane kombinace zsv+ vytvarka (zsv je predpokladam min vyucovacich hodin nez matiky, ne?). Proste pokud nechces vzdat "nedulezity" predmet, nedelej si aprobaci z jinyho "dulezityho", protoze ten driv nebo pozdeji prevazi na ukor toho druhyho. A vyssi uplatneni budes mit i s druhou aprobaci z nedulezityho
Teda doufam, ze se ted nikdo nebude vozit na dulezitych ci nedulezitych predmetech, pro zjednoduseni jsem tak nazval predmety, u kterych reditelum pravdepodobne vic ci min zalezi na aprobaci.
|
| Jahala. | 
|
(5.3.2023 19:07:14)
Z toho hlediska je dobrá i ta fyzika, protože na běžné škole s 2 třídami b ročníku ji fyzika udělá cca ten půl úvazek, ale zároveň bude pro ředitele velmi zajímavá pro to aby jí zaměstnával.
|
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(5.3.2023 19:38:49)
nebála bych se toho, že bude mít 100 procent matiky, to snad jako nouzový řešení, ale ne normálně, protože celý úvazek jen matika (nebo jiný předmět), je hrozně náročný, zkusila jsem si to taky, to je likvidační a každý rozumný ředitel to ví
|
| Lada2 |
|
(5.3.2023 20:18:37)
Tak u nas je ucitelka, ktera ma porad jen matematiku, nic jineho.
|
|
|
| Balbína | 
|
(6.3.2023 12:58:55)
to je dost spravna uvaha. Aspon na skole u deti to tak je - matikari a fyzikari uci jen tento hlavni predmet.
Zase ale maji obe deti (2. stupen a SŠ) stesti na ucitele vytvarky. Jsem naprosto nadsena, co delaji, opravdu skvele veci a ja nyni opravdu vytvarku vidim jako dulezity predmet, ktery je rozviji jinak, ale naprosto jinak nez vetsina ostatnich cinnosti. Dcera me upozornila, at hlavne na to myslim, az budu videt znamky v bakalarich
|
|
|
| *Hany | 
|
(5.3.2023 19:38:37)
Asi už jsi rozhodnutá. Souhlasím s tím, že fyzika bez matiky je velmi náročná.
|
|
| Senedra | 
|
(5.3.2023 20:14:49)
Riskuješ, když si vezmeš fyziku - navalí na tebe pak celý úvazek fyziky. Zase budeš mít hodně možností, fyzikáři opravdu nejsou. Počítej u studia fyziky i s laborkami ( možná proto je studium kombinované). Matikáři i češtináři to také nemají špatné, je po nich poptávka hodně. Jedná se ale o předměty, ze kterých se dělají přijímačky, takže zodpovědnost je velká.
Nevím, jak jiné předměty, ale jestli jsi delší dobu ze SŠ, tak matematika bude hodně záhul. To nejspíš i fyzika a čj.
|
| magrata1 |
|
(5.3.2023 20:19:15)
No, doučovala jsem dceru na gymplu. Učitelství matematiky pro ZŠ na pedagogické fakultě asi nebude stejně náročné jako třeba mat-fyz. Teda doufám.
|
| Senedra |
|
(5.3.2023 20:26:21)
magrato, bude to dost náročné, s tím počítej.
|
|
| Senedra |
|
(5.3.2023 20:27:27)
Máš nějaké specifikace, třeba rozložení předmětů, podmínky pro závěrečnou zkoušku nebo tak něco? A šlo by jen o studium matematiky? Pedagogické vzdělání už máš?
|
| magrata1 |
|
(5.3.2023 20:31:41)
Mám učitelství estetické výchovy pro střední školy.
Tady podmínky pro přijetí
Podmínky pro přijetí: ukončené vysokoškolské magisterské studium učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů 2. stupně ZŠ a učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro SŠ (příp. neučitelské odborné magisterské studium doplněné učitelskou kvalifikací získanou absolvováním doplňkového pedagogického studia)
Požadované doklady: VŠ diplom (příp. i doklad o učitelské kvalifikaci) a Diploma Supplement (pouze strana s předměty státní závěrečné zkoušky), příp. vysvědčení o státní závěrečné zkoušce
Nutné vložit do přihlášky ve formě elektronického dokumentu vytvořeného autorizovanou konverzí.
Přijímací řízení je výběrové na základě doložených dokladů. Maximální celkový počet přijatých účastníků oboru je stanoven na 20. V případě většího počtu přihlášených bude kritériem přijímacího řízení čas uhrazení poplatku za úkony spojené s přijímacím řízením v Obchodním centru MU (přijato bude prvních 20 zájemců s řádně uhrazeným poplatkem). Výběrové řízení proběhne v polovině měsíce září. Po tomto termínu budou uchazeči informováni o přijetí/nepřijetí a obdrží další informace.
|
| Senedra |
|
(5.3.2023 20:35:07)
Magráto, já spíš myslela seznam předmětů a jejich obsah, které případně budeš mít.
|
| magrata1 |
|
(5.3.2023 20:39:16)
To teď marně hledám, loni jsem to někde našla. Šoupla jsem sem zatím to, co vím. Nemůžu najít ani to, jak často probíhá výuka.
|
| magrata1 |
|
(5.3.2023 20:48:18)
https://is.muni.cz/do/ped/stud/studk/2022_2023/celozivotni/CCV_DAPMA_2017_neauth.html
|
| magrata1 |
|
(5.3.2023 21:42:25)
Zajímalo by mě, co se tam píše za závěrečnou práci. Jaký rozsah, témata. To taky nemůžu najít. Ta PF to má nějaké zmatené.
|
|
|
|
| magrata1 |
|
(5.3.2023 21:35:04)
Senedro, teď jsi mě celkem postrašila.
|
| Senedra |
|
(5.3.2023 21:39:37)
magráto, to jsem nechtěla 
|
|
|
|
|
|
|
| Jahala. |
|
(5.3.2023 20:28:54)
No u nás jsou tři třídy v paralelně a ani tak to nedá plný úvazek fyziky. Ostatní školy ve městě mají dvě paralelky a tam to dá tedy cca 14 hodin týdně
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(5.3.2023 21:14:26)
Jahalo, od které třídy se u vás učí fyzika? u nás je od 6. a jsou to dvě hodiny týdně, takže 4 ročníky, pokud jsou tři paralelky, tak je to 12 tříd, v každé třídě 2 hodiny za týden, to je 24 hodin a to je o dvě hodiny víc než plný úvazek
je teda možnost, že by měli míň hodin, nevím, jak se zrovna ve fyzice promítnou povinný hodiny a disponibilní, ale myslím, že máme fyziku podle tabulek, povinný dvě v ročníku - ale nevím
|
| magrata1 |
|
(5.3.2023 21:36:05)
Dcera má v 8. tř. jednu hod. fyziky týdně.
|
| Jahala. |
|
(5.3.2023 21:53:55)
Margato a kolik máte paralelek?
|
| Jahala. |
|
(5.3.2023 22:27:10)
Tak v pohodě to to nějakou výtvarku nechal🙃
|
|
|
|
|
| Jahala. |
|
(5.3.2023 21:45:53)
Yuki v šestce mají jen hodinu
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(5.3.2023 21:47:41)
pokud mají v jednom ročníku jenom jednu hodinu, tak je to 21, celý úvazek je 22, jedna hodina není až takový problém
|
| Jahala. |
|
(5.3.2023 21:51:35)
To není , ale u nás jsou běžně ty paralelky dvě což by bylo u nás na škole hodin 14
|
|
|
|
|
|
|
|
V její náručí
Jaké dokumenty můžete podepisovat online?
Pohádkové FilharmoništěPraha 2 
Vánoční dílničkyLiberec 
Sportovní MikulášskáPraha 6 
Putování adventemProstějov 
Zapomenutý příběhHodonín 
Pohádkové Filharmoniště
Vánoční dílničky
Sportovní Mikulášská
Putování adventem
Zapomenutý příběh
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)