| akinom9 | 
 |
(20.1.2011 9:25:58)
Vím, že se to tady probíralo několikrát, ale i tak potřebuji poradit. Máme dvouletého syna, který kromě slova NE neříká nic. Samozřejmě, že má svou řeč, které my říkáme "japonština" Nezopakuje po nás ani slabiku prostě nic naopak se začne vztekat když dlouho naléháme. Když něco chce, tak nás zatáhne za ruku. Podotýkám, že slyší dobře. Když řekneme ať si sedne, udělá to, odnese plínku do koše apod. Ale když mu řeknu ať něco donese nebo ukáže na obrázek auta neudělá to. Takže mi přijde, že některým věcem rozumí a udělá je a jiným buď nerozumí nebo rozumět nechce. Kolikrát se ho ptám zda chce rohlík, ale on nekývne, že ano. Dám mu ho do ruky a on začne jíst. Ale v opačném případě když ho nechce, tak řekne buď NE a nebo odejde pryč. Prostě ta komunikace vázne. Chodíme neustále mezi děti, snažím se mu číst nebo zpívat, ale začne se vztekat, že nechce. Občas se stane, že donese knížku, ale vydrží u toho chvíli. Jinak si dokáže hrát pěkně s autíčka a s vláčkama a rád kouká na pohády. Ale pokud po něm něco chceme začne se vztekat. Nevím zda už v těchto dvou letech (zítra má 2 roky)mám začít řešit odborníky nebo ještě počkat.....poznají to tak brzo??? Jinak když si čtu o vývojové dysfázii, tak mi ho to hodně připomíná. Jaké máte zkušenosti, poznali jste to sami nebo až odborník? A jaké měli děti příznaky?? Děkuji za rady...
|
| Alice + 3 | 
|
(20.1.2011 9:34:25)
Akino, to vypadá, že nerozumí, když ty věci nemá na očích nebo ty činnosti naučené, asi. Možná by to chtělo podpořit obrázky, začít třeba s jídlem, pár věcí a aby si uměl vybrat tak, že ti ukáže. Do opakování ho nenutit. Dva roky je brzo, do tří let pokud se nerozmluví je čas, zatím se jedná o opožděný vývoj řeči, ale je dobře, že to řešíš, taky objednací lhůty jsou dlouhé, ale dej tomu ještě půl roku. Jako první bys měla najít dobrou klinickou logopedku, která by ti poradila prakticky.
|
| Alice + 3 |
|
(20.1.2011 9:40:01)
Taky jsem to myslela tak, aby ses k psycholožce objednávala kolem 2,5 a na řadu dojdete ve 3. A třeba uvidíš, že se do té doby rozjede.
|
|
| tiffany+2 | 
|
(20.1.2011 10:09:24)
Jo taky jsem chtěla doporučit obrázky, buď vytisknout sama nebo se dá objednat přes autisvet.cz - maji tam i obrázkové sady pro děti s poruchou komunikace. Ale fakt je možná brzy, některé děti se opravdu rozmlouvají až později.
|
| Alice + 3 |
|
(20.1.2011 10:19:20)
Tak ještě já:) zapomněla jsem připsat, že opakovat sice nenutit, ale pojmenovávat věci opakovaně je dobré a hlavně stejnou věc stále stejným jménem. Zjednodušit řeč. Sama si klást otázky a odpovídat na ně. Prostě to "okecat" i za něj. Ta neochota číst knížky souvisí s opožděnou řečí, takže nenutit, spíš se přidat k činnosti, která baví jeho.
|
|
|
| Lenka Nová | •
|
(21.4.2011 13:05:39)
Dobrý den,
váš syn má úplně stejné projevy, jako náš. Teď bude mít tři roky a teprve mu diagnostikovali vývojovou dysfázii. Jeho řeč se nijak zvlášť nevyvíjela a nevyvíjí. Potřebuje speciální logopedickou péči. Není dobré ho nutit ke čtení nebo ukazování obrázků běžnou formou, neumí tomu porozumět a vyjádřit se, takže k tomu pak může mít negativní vztah. Být vámi, určitě bych neváhala navštívit pediatra a ten by měl předepsat neurologa a psychologa. Takovým dětem se nemá dávat příliš mnoho informací, čím méně a jednodušeji, tím lépe, jinak tomu neporozumí. Rozhodně bych nespoléhala na řeči, to se spraví, vzhledem k tomu, že náš syn se choval úplně stejně jako ten váš a má výv. dysfázii, tak bych to asi řešila co nejdříve.
Nashledanou a hodně štěstí.
|
|
|
| Ocicko |
|
(20.1.2011 9:34:40)
hele ja bych pockala - 2 roky je malo... muj syn zacal mluvit vic nez mama a tata az ve 3 letech a je mu 3a půl a ted az zacal chidt na logo, foniatrii a jine ( taky nam urcili dysfazii) - doktorka me rekla ze tenhle vek je akorad (3 roky)
|
|
| blka | 
|
(20.1.2011 9:52:54)
Mám syna s vývojovou dysfázií, poprvní toto slovo přede mnou řekla logopedka až skoro ve 4,6 letech, kdy si byla naprosto jistá, do té doby všichni operovali s pojmem opožděný nástup řeči.
Nechala jsem všemu volný průběh skoro do 4 let, ale to, že není úplně v pořádku bylo jisté již na tříleté prohlídce u dětské doktorky. Syn si od malička dovedl pěkně v klidu hrát, reagoval na jakékoliv podněty, nebránil se malování-úroveň do 3,5 let jen čáranice, bylo vidět, že slyší, chápe, rozumí, jen mluvil maličko máma, táta, pápá, bagr, ne a hlavně spoustu citoslovců a vymyšlených slov, které jsme se naučili postupně, co znamenají. Po 3. roce věku konečně začal přidávat nová slova, těžce jsme ho přeučovali správnou výslovnost jeho výmyslů, aby mu rozuměli i ostatní, opakovat nechtěl nikdy, neměl žádnou vnitřní potřebu, tudíž si jazyk nemohl ani nijak procvičovat. Ve 3,5 letech začal skládat věty, 2 měsíce před 4. narozeninami jsem cítila, že je schopen spolupracovat v nějakém nácviku a začli jsme chodit na logopedii. Měl dost ztuhlé obličejové svaly a jazyk, až jsme vše cvičením uvolnili a uvolnila se mu ruka malováním na velkou tabuli, vše po 4. narozeninách strašně poskočilo. Za 5 měsíců bude mít 5 a je mu slušně rozumnět, už neumí vůbec jen r, ř a c, pilujeme sykavky. Špatně používá občas předložky, vynechává jsem, jsi apod. Takže z toho, co bylo před rokem, obrovský pokrok, to prakticky mluvil jen v samohláskách a doplňoval písmeny m a p, uměl říct třeba k, ale ve slovech to písmeno vynechával. Uaie=rukavice pro představu. Máme za sebou 2 vyšetření u psycholožky, až na to mluvení je naštěstí v pořádku.
|
| blka |
|
(20.1.2011 9:58:28)
Ještě doplním, že mám druhého syna 2 a čtvrt roku, skládá už krásně souvětí a mluví na podobné úrovni jako ten starší, dokonce mi přijde, že některé sykavky řekne lépe, neumí jen l, r, a ř. Logopedka, která má možnost ho sledovat, protože nás doprovází, říká, že má ukázkový nástup řeči, přesně podle tabulek. U staršího byl pravděpodobnou příčinou problémů klešťový porod.
|
|
|
| Cimbur | 
|
(20.1.2011 10:34:43)
Dcerka má dva roky, je narozená ve 30. týdnu - a řeč se začala tak nějak rozvíjet až pár týdnů po druhých narozeninách. Do té doby taky máma, táta a pár slov. Ale rozumněla velmi dobře, to jsme měli odpozorované. A najednou věty, minulý čas atd... Tím Tě neodrazuju od návštěvy logopeda, ale třeba synek během pár týdnů překvapí.
|
| Pája, A+A :o) | 
|
(20.1.2011 14:06:23)
Cimburčanko, já mám dceru nar. ve 26.t.t. (890g). s řečí je to tragédie. je jí 2,5roku a za rok má pokrok asi tři nové slova. docela mě to tedy upřímně trápí .nejhorší je srovnání se synem,který v 16měs. mluvil souvětím...on začal naopak extrémně brzy a ve 2,5letech jsme vedli rozhovory jako s dospělým...no,a malá je proti němu jak mimino
z Podolí nás už propustili,psycholožka si nás kvůli řeči ponechala,za což jsem ráda,že nemusíme jinam. nechává to do tří let..já si myslela,že to tří se rozmluví,nyní už v to nedoufám..nemá žádnou snahu,nic nezopakuje,nechce. stačí jí to,co umí a domluví se . knížky prohlížíme,to ano a dost. je to jediná činnost,která ji baví..hrát si sama,to nehrozí,tak 10min za celý den možná. podezření je na hyperaktivitu,to se teprve uvidí..
jinak ale všemu rozumí, sluch má vpořádku,to jsme byli kvůli podezření na jedno ouško po narození v Motole 2x a vyšlo to ok.
modlím se,aby začala mluvit a nemuseli jsme zase k dalším dr.-upřímně jich mám za ty dva roky po krk .pořád se snažím uklidnit,že začne a třeba rovnou ve větách jako nějaké děti,co znám..ale něco uvnitř mi říká,že to nehrozí..
|
| Pája, A+A :o) |
|
(20.1.2011 14:08:26)
jo,dcera nemá ani tu svahilštinu,nic.
jen pár slov: táta,máma,bába (táto,tati,mami),dědy, Dáda-je brácha Áda, pe-pes, bá-bác, táci-ptáci,tady,na, bé-na ovečky, mé - na kozu
to je tak všechno,takže fakt nic moc
|
| macčí,Matyáš04,Richard08 | 
|
(20.1.2011 17:00:20)
Tak máme po zápisu ..... stále jsem nadšená z paní ředitelky,školy z učitelů. A jak jsem řešila domácí vzdělávání tak by to bylo také bez problémů,externě velice úzce spolupracují s asociací pro domácí vzdělávání a mají velmi dobré výsledky. Momentálně je na škole zapsáno asi 40 žáků,kteří se vzdělávají doma - což mě uklidňuje,kdyby bylo nejhůř,tak se budeme mít kam obrátit.
Koukám,že se diskutuje o dysfázii ,ale už bylo vše řečeno
Jinak jsou nové věci na stránkách .... nějaké inspirace ap. Projevy dysfázie a nápravy jsem zatím ještě nestihla napsat,takže později.
www.maccizpopovic.estranky.cz
Pokud někdo aktuálně řeší zvířata mohu poskytnout karty,jsou hotové. Jestli je nepotřebujete akutně,vložím ke stažení na stránky až mi přepnou tarif.
Zdá se,že karty jsou v pořádku už si je ode mě vyžádala i naše paní logopedka  - viděla zatím ovoce a zeleninu,tak jí ještě ukážu zbytek a budu to mít odborně zkonzultované.
Omlouvám se nestíhám komentovat co tu proběhlo,možná večer.
Mějte se fajn. 
|
| macčí,Matyáš04,Richard08 |
|
(20.1.2011 17:09:09)
Omlouvám se - špatné vlákno - i když mám syna těžkého dysfatika,takže sem vlastně patřím.
Ve 2 letech je ještě čas na vyšetření a ve 3,5 už skoro pozdě pokud skutečně dysfatik je. Syn nerozumí a já to nepoznala, nepoznal to nikdo kromě klinického psychologa - a to byl druhý v pořadí,kterého jsme navštívili - ten první ho nedokázal vyšetřit.Poznat by to měl i klinický logoped.
Popis dysfázie mám na stránkách.
|
|
| Alice + 3 |
|
(20.1.2011 18:35:52)
Macčí a nastupujete nebo dáš teda odklad? Já se přiznám, že jsem z těch zápisů hotová už.
|
| macčí,Matyáš04,Richard08 |
|
(20.1.2011 18:48:46)
Alice máme odklad,už to neřeším napsala mi ho dětská doktorka.Ve škole jsem nechala zprávy od dr.Kr. a jsme domluvené,že Mates nastoupí příští rok. Pokud to nepůjde ve škole normálně (já doufám,že ano) tak přejdeme na individuál doma ..... nic není problém,to jsou lidé se kterými je radost spolupracovat. Paní ředitelka si mě pamatovala,papíry jsme vyřídily během pár minut a pak jsme si povídaly .... můj dojem je jen ten nejlepší.
Gigo ovoce už tu určitě bylo
|
| Alice + 3 |
|
(20.1.2011 18:49:50)
Macčí a co asistence na příští rok? To je problém všude a taky všude začínají tím, že nejsme spádoví.
|
| Hanka+Hančí5/05+Štěpán12/07 | 
|
(20.1.2011 20:01:00)
Ahojda všem, tak my jdeme taky zítra k zápisu - formálnímu, ale nemám v plánu jim tam něco povídat o doporučení Dr. Kr., nejdřív ať si udělaj obrázek sami Ale samo beru ten papír s sebou - oni maj zas ten svůj ze SPC, kdy doporučují Haniččin nástup do ZŠ
Jinak u nás je teď brutálně, v neděli ráno jsme našli tatínka v bezvědomí, teď je stále na ARU a stále v bezvědomí
Ahoj
|
| Alice + 3 |
|
(20.1.2011 20:18:04)
Hani, to hrozný, já si říkala, že nepíšeš a vy takhle co tvoje máma, můžeš se na ni aspoň teď obrátit?
|
| macčí,Matyáš04,Richard08 |
|
(20.1.2011 21:03:40)
Hani to je mi moc líto
Alice dr. Kr. do zprávy napsala,že pokud příští rok do normální školy tak jedině s asistentem,toto je škola menší - a navíc nějaké asistenty tam už mají. To budeme řešit příští rok s psychologem,SPC a PPP. Spádovost tady není téma,protože zakladatelem školy je církev tam se na to nehraje - naštěstí se ani nezkoumá zda k příslušné nebo zda vůbec k nějaké církvi patříme.Jen jsem zaškrtla kolonku v dotazníku, náboženství se nevyučuje - pouze paní farářka dochází pravidelně a probírá s dětmi biblické příběhy.To já osobně považuji za základní vzdělání, takže mě to nijak nevadí. Nevýhodou toho je,že budeme platit cca 1000,- kč/měs školné.
|
| Alička | 
|
(20.1.2011 21:23:29)
macčí, mluvíš o té bratr. v Holešovicích?
|
|
|
|
| Alička |
|
(20.1.2011 21:24:08)
Hani, to je mi líto  Pevné nervy
|
| Hanka+Hančí5/05+Štěpán12/07 |
|
(20.1.2011 21:38:53)
Ali, tak mámě je to líto (jsou s tátou ale už skoro 30 let rozvedení!!!), ale co může dělat...spíš to všechno konzultuju se ségrou, přece jen je doktorka, radí mi, na co se mám zeptat atd.
Jo, nepíšu kvůli tomuhle zas, mám dost...
|
| Zazi (1+1+1) | 
|
(20.1.2011 22:28:34)
Hanko, drž se! 
Já dnes byla ve spádové škole zařídit odklad. Dotyčná paní věděla, že má Bětka DS, přesto nelenila a obšírně mi vyprávěla o specificích školy - cizí jazyk od první třídy a spolupráce s Mensou (považte!). Tak nevím, jestli mě chtěla odradit, nebo to už vypráví bez sebekontroly každému.
|
| Alice + 3 |
|
(21.1.2011 7:44:15)
Zazi, určitě to druhé.. což ale znamená nepružnost v myšlení té paní.. ono ty zápisy jsou taková hromadná zautomatizovaná akce, hlavně ve velkých školách.
Jinak jsem se vás chtěla zeptat na názor, ve spádovce mi dali letáček (měli tam hromádku) se ZŠ a praktickou školou a prý tam dělají integraci naruby, jakože tam budou vzdělávat dítě podle plánu zš. Je tam do 10dětí ve třídě. Ještě jsme se tam nebyli podívat.
|
| Dagmar Bartůšková | 
|
(21.1.2011 12:33:27)
Nezávidím starosti se školou....
Tak už se nám to blíží, za dvanáct dní Dr.Kr...
|
| macčí,Matyáš04,Richard08 |
|
(21.1.2011 12:52:16)
Nově na stránky umístěn přehled všech komunikačních karet. Stahování již funguje a po víkendu,předpokládám budou již na stránkách ke stažení všechny komunikační kartičky .... v menu odrážka KE STAŽENÍ. Zatím je tam na zkoušku pouze slepice.
Průběžne doplňuji i obrázky do starších článků např. práce s komunikačními kartami - záleží na čem zrovna pracujeme a co se mi podaří zdokumentovat fotograficky.
|
| Eržika. | 
|
(21.1.2011 13:44:47)
Macčí, víš co mě napadlo?
Kdyby jsi chtěla něco nakreslit, či podobně do Tvých stránek, tak napiš.
...ještě budu tak měsíc doma, tak bych měla prostor
Akorát jsem si neuložila Tvoje stránky, s tím, že už to pro nás tolik není
|
| Eržika. |
|
(21.1.2011 13:45:47)
Hani, myslím na vás
|
|
|
|
|
| Martule, 2děti | 
|
(21.1.2011 18:10:46)
Teda holky, vy jste toho nakecaly! Přes 60 příspěvků! Dočítám vás každý den, ale často nevím co napsat, tak se neozývám. Jen včera jsem to nestihla.
Ten obrázek od withep, tak nekreslí ani má 5letá dcerka. a to kreslí ráda a často, téměř každý den.
Hančí,  jak to vypadá dnes? Držím palce i pěsti, ať to nakonec dobře dopadne.
Alice, každá ZŠ praktická by měla mít stejné osnovy jako normál ZŠ s tím rozdílem, že je tam individuální přístup a jede se tempem,které zvládají jednotlivé děti. Po devátém ročníku ale škola končí a nikde není napsáno, že dítě bude mít stejné vědomosti, co děti z obyč.ZŠ. To by mohl být problém při příjmacích zkouškách na střední školy. Nechápu, co myslí integrací naruby, to by znamenalo, že mezi děti s problémy vemou dítě zdravé a to je dle mého názoru blbost. Alice, omlouvám se že nevím, ale dítko má "jen" dysfázii nebo je tam i něco dalšího?
|
| Alice + 3 |
|
(21.1.2011 19:33:37)
Marto, já jsem tam volala a paní ředitelka mi řekla, že můžou pracovat podle programu základní školy, ale někdy prý se ukáže, že i když byla doporučená, tak na ní dítě nestačí a potom můžou plynule přejít do programu školy praktické. Navazuje na to dvouletá praktická. Radila jsem se i s odborníkem a bylo mi řečeno, že vzhledem k Adamově kapacitě tento postup nedoporučuje. Jinak Adam mluví docela dobře, má dysfatické problémy, ale hlavně taky autismus, i když lehčí.
|
| Alice + 3 |
|
(21.1.2011 19:42:18)
Marto, ale díky za reakci. S tou integrací naruby je to asi myšleno tak, že tyhle školy se dřív jmenovaly zvláštní a byly tam tedy děti s mentální retardací, aspoň to tak chápu.
A vzpomněla jsem si na knížku Muž se psem, protože tam hlavní hrdina vlastně chodil do takové školy, i když měl na to, aby z matematiky jediný složil maturitu. Ale ten měl autismus ukázkový, byla to teda smyšlená postava a ty jednotlivé odpozorované rysy spojené do jednoho celku.
|
| Martule, 2děti |
|
(21.1.2011 19:58:44)
Jo, já vím, jaká je to škola, proto jsem se ptala jak je to s vaší diagnózou. Děti s mentální retardací tam stále patří, záleží na schopnostech jednotlivého dítěte. Jestli má autismus, tak by to nemuselo být špatné. Tam se mu jistě budou věnovat. Ale odborník, který zná tvého syna ví jistě lépe poradit. Nevím jak je to s asistenty, jak lehké nebo těžké je sehnat je k integraci do běžné školy. Nezávidím ti rozhodování. Mě za rok bude čekat rozhodování malotřídka u nás ve vsi versus ZŠ speciální (ta je na 10 tříd)a dojíždění. Ale dcera má "jen" dysfázii. Pokroky ale pomalé.
|
| Alice + 3 |
|
(21.1.2011 20:30:31)
Marto, já zas nevím, co je škola speciální, ale asi by byla výhodnější ta malotřídka podle mě. Já to nechci zakřiknout, třeba to vyjde, ale napínavé to bude s tou asistencí. A ta praktická je taková možnost, která tu je a to je dobře.
|
| Martule, 2děti |
|
(21.1.2011 20:49:43)
Speciální je zas bývalá škola pomocná (tam také mohou děti s mentálním postižením), ale je rozložena na 10 let a na konci těch 10ti let by měly umět to co ty s normál základkou na 9. (jestli je to pravda i v praxi, těžko říct) Ale ta konkrétní, kam bych dceru poslala je škola zaměřená na sluchově postižené a děti s vadami řeči.
|
| Hanka+Hančí5/05+Štěpán12/07 |
|
(21.1.2011 22:49:33)
Ahojda všem, Hančí dnes byla na zápisu v logo škole, pí uč z ní byly vodvařený, jak je šikovná, a vyloženě mi dooručily, ať dám Haninu do školy už teď, že rok ve školce JÍ nic nedá, tak mám zase dilema...
Vysypala na ně tvary, barvy, čísla, písmena, básničku, vpravo vlevo, no prdel
|
| Zazi (1+1+1) |
|
(21.1.2011 22:52:57)
Hanko,
rozhodování nezávidím, ale tu radost moc přeju!
Je to skvělé a evidentně se v dobrém ukazují výsledky Vaší domácí práce.
|
| macčí,Matyáš04,Richard08 |
|
(22.1.2011 0:59:29)
Hani to také nezávidím,já to měla jasné. Ve školce mě nutili do školy,ale nakonec uznaly (především paní učitelky),že vzhledem k intenzitě s jakou musíme pracovat doma si Mates bude chodit do školky odpočinout a prostě mu sice školka nemá co dát,ale musí tam zůstat abychom ho nepřetížili.
Máme toho ještě tolik k nápravě,že přidat mu ještě školu už by bylo moc.
Zazi, stránky nejsou soukromé. Klidně předej,ale upozorni prosím paní,že jsem laik a tudíž jsou chyby možné. Už jsou tam všechny věci ke stažení. Teď budu zase chvilku pracovat na dalších.Průběžně budu zpracovávat ty textové části,které se týkají Matyáše.
Nově je tam kniha návštěv,kam je možné psát. A také nově je tam v menu Napište nám vzkaz - to mi posílá zprávu rovnou na mail. Dala jsem to tam dnes odpoledne a už se hlásily maminky o kartičky.
www.maccizpopovic.estranky.cz
Osobně nemám s masovějším šířením kartiček problém,jen si nejsem jistá jak je to s autorskými právy na obrázky některých karet.Především zvířat,ale snad to není problém,jsou volně ke stažení na netu.
|
| macčí,Matyáš04,Richard08 |
|
(22.1.2011 1:08:13)
Tak jsem to dohledala a k nekomerčním výukovým projektům jsou fotografie zdarma,takže pokud to paní z ranné péče nebude prodávat je to OK 
|
| Zazi (1+1+1) |
|
(24.1.2011 9:47:37)
Macčí, díky, přdala jsem
Prodávat asi fakt nebudou, ony jsou takové v dobrém neziskové...
|
|
|
|
|
|
| Zazi (1+1+1) |
|
(21.1.2011 22:51:30)
Macčí,
mohu předat dál odkaz na Tebou udělané stránky (např. rané péči), nebo je chceš raději nechat soukromé? Ráda bych předala.
A měnila se adresa, nebo ne? Nemůžu je teď najít a diskusí nemám sílu se proklikat (omlouvám se za lenost).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| If & 3♥ | 
|
(21.1.2011 5:59:02)
Hani
|
|
|
| Alička |
|
(20.1.2011 22:24:23)
já jsem na ni totiž taky slyšela chválu, asi už jsem to psala. Tak doufám, že až tam nastoupíte, tak budete spokojeni
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a teletubbies - ti jsou na porozumění výborní, když mladej čučel ukazovala jsem a pojmenovávala(dělám to furt) potom začal ukazovat mladej a potom i pojmenovával- haf a ukázal na psa v tv, potom byl schopný ukázat i na psa v knížce a teď ho ukáže všude. Navíc mám syna tvrdohlavce, který neskáče jak matka pískne, musela jsem na něj oklikou
V její náručí
Sportovní MikulášskáPraha 6 
Putování adventemProstějov 
Zapomenutý příběhHodonín 
Vánoční koncertPraha 1 
Vánoční Rybova mše na KuksuTrutnov 
Sportovní Mikulášská
Putování adventem
Zapomenutý příběh
Vánoční koncert
Vánoční Rybova mše na Kuksu
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)