"To jsem zvědavá, jakou úžasnou podporu dostaneme."

Jakou podporu? Učitelky s VŠ už hledají, kde nechal tesař díru a shánějí jiné zaměstnání a rekvalifikace (bojí se, že až budou připojeny MŠ k ZŠ, základky odsají peníze na odměny a učitelky ve školkách i s VŠ budou mít míň než prodavačky v Lídlu).
Ty co zbydou, budou učit k tomu všemu ještě angličtinu

Příhoda:
Kdysi jsem se pokoušela umístit dítě s DS a těžkou MR a mnoha přidruženými diagnózami vč. toho, že dítě potřebovalo osobního asistenta, neboť nebylo schopno bez pomoci ani udržet hlavičku vzpříma (celé dny trávilo na kočárku, protože nemohlo ani chodit).

Podle MŠMT mohlo na přání rodičů klidně do běžné MŠ, vždyť ten asistent... atd. a hlavně inkluze (!).

Místní speciální MŠ ho odmítla, neboť mohla přijímat pouze děti, které jsou schopny samy chodit. Vysoce specializovaná MŠ v Praze by ho vzala, ale tam rodiče nechtěli (nemohli?) dojíždět.

Tak jo, jak píšeš, hodné tety v běžných narvaných MŠ to zvládnou (tenkrát naštěstí maminka naznala, že to je nereálné).