Markéto, Dari, informace od školy, že si myslí, že je dítě nadané, je v dnešní době spíše zázrak. Školy jsou tak zahlcené administrativou a výzvami vyplývajícími z různých ad hoc společenských/politických objednávek a nápadů, že učitelé mají co dělat s plněním toho, co se na ně valí.

Vím, že rodiče "by čekali" od škol spoustu věcí, zejména někteří vzdělanější to umějí opravdu hezky formulovat, ale je to často nereálné. Z vývoje v posledních letech a ze zpráv o dalších hezkých nápadech ministra školství vyplývá, že školství směřuje k pouze základnímu vzdělávání pro průměrného žáka, ber nebo nech být, s prioritou utratit co nejméně peněz a udržet to aspoň jakés takés zdání, že veřejná služba funguje.