Kat,
mně přijde,že o to čtení až tak nejde. V klidu byhc to u některých dětí spíš odsunula, někdo na ten náš český (týkající se jazyka, ne způsobu)ještě klidně v šesti není zralý.
Jsou důležitější věci, informace, o které děti stojí a které rozvíjejí spoustu schopností, probouzet zájem o to či ono, učit se chvíli soustředit, dokončit úkol...
A hlavně nechtít po všech dětech ve stejném věku to stejné. A ještě je porovnávat.