Tos napsalas moc hezky. Proti škole, kde by se dělaly takové "preventivní" zátahy, bych se jako rodič bouřila a jako učitel (a že jím nejsem)bych asi nemohla pracovat. To, co nazvali "prevencí", to fakt prevence není... A že by byla potřeba, to zase ne, že ne. Myslím, že i různé organizace, které preventivní programy nabízejí, už se začínají zabývat i digitálním světem, jednak v souvislosti s kyberšikanou, jednak v souvislosti s psychohygienou.
A pak ještě zmiňuješ jednu věc, totiž že tobě děti naslouchají, protože jen nezakazuješ, ale ukazuješ, že to nějak jde a že taky víš, o čem mluvíš, protože hraješ jimi ceněnou hru. Tak to klobouk dolů! To je přesně to, jak by ta osvěta (nebo prevence) měla vypadat.
No a poslední věc - bylo zajímavé pozorovat, jak se i tady v diskusi prolínají dva aspekty, jednak ten právní(kdo má rozhodovat o tom, jak si škola upraví používání mobilů), jednak ten, že bychom s nimi s ohledem na psych. vývoj dětí a jejich sociální dovednosti měli zacházet opatrně a nenechat děti užívat mobily (a být na netu) neomezeně. Tyhle dvě otázky se často směšují, zdá se mi.