Já jsem zaznamenal největší problém s mobily na základce u nejstaršího syna, teď už dospělého. Za něj chytré mobily začínaly a školy nevěděla jak to řešit. Děti trávily na mobilech ve škole o přestávkách mnoho času, chytrý mobil byl něco, statusová záležitost.
U mladších dětí mají chytré mobily asi všichni už od první třídy, jak je dědí po rodičích, berou to jako běžnou věc a i škola se s mobily naučila zacházet, učitelky počítají, že je děti mají a využívají je v hodinách.