rodinová, vidím to stejně... já si o přestávkách taky primárně četla a při pohledu zvenčí to muselo být stejné a muselo to vzbuzovat stejné pocity - zabavte jí tu knížku, ať se druží se spolužáky, ať se stihne nasvačit, odskočit si na wc... kdyby neměla knížku, bude se socializovat... tenhle pocit, že bez mobilů by zavládl o přestávkách ráj a děti budou skákat gumu a povídat si a rozvíjet sociální dovednosti - vidím to trochu jako chiméru, ke které se učitelé upírají...