Nesouhlasím.
Myslím, že tohle zrovna spadá pod téma zralosti. Můžu dítě od tří let tři roky hravě učit písmenka (namísto jiných věcí, které tomuto věku ve skutečnosti líp příslušejí), a nebo se je může v těch šesti, když je vyzrálé, naučit za rok. Já zastávám názor, že děti mají dělat věci, na které jsou vývojově dozrálé. Učit plošně tříleťáky písmenka je ztráta času na něco, co za pár let půjde samo a rychleji, a zároveň ubrání času na činnosti tomu věku adekvátní.

Asijské školství pro mne vzorem není, jejich stylu a tlaku na výkon bych své děti vystavovat nechtěla.