Žženo, určitě jsou rozhodující konkrétní lidé - děti, vyučující, asistent (je-li), vedení školy, rodiče. Jejich vzájemná kompatibilita, schopnost a ochota spolupracovat. Styly práce - opět - zda většina dětí je schopná pracovat ve skupinkách a nehoupat se na závěsech...

Pokud děti nesedí v lavicích, kousek nepříjemna frontálky odpadne, akorát že často je třída těch lavic jednoduše plná, takže moc jiných možností, kam se při práci rozložit, není. Jo, stěhovali jsme je, ale to bylo "děláte binec" (jako jo, slyšet to bylo a bohužel i nějaké čáry na linu jsme vytvořili).

No nic, vypadá to, že mírný pokrok v mezích možností tu leckde je.