S tím pitím nám to vysvětlila učitelka na prvním stupni. Děti mohly původně pít kdykoliv a vedlo to k tomu, že se nedalo učit. Neustálé otevírání uzávěrů, cvakání, mačkání lahví, někomu upadla, děti tím pádem neustále nesoustředěné. Takže zavedla "hromadné pití" prostě několik pauz, ve kterých se děti mohou napít, jinak ne. Vedlo to sice ke stížnosti jedné maminky, ale ostatní uznali, že má pravdu, a že děti nezhynou, když se během hodiny napijí třikrát v určený čas.