Babi, jak píše Yuki, ne každý umí doučovat. Zejména, když doučující říkal zakladatelce, že dcera je chytrá a ona pak propadla.
Tam musí být nějaký objektivní důvod.
Třeba doučovatel neumí doučovat (např. něco odvykládá a zeptá se, jestli tomu rozumí, a když doučovaný řekne, že jo, tak se jede dál).
Přitom musí nejen vysvětlovat, ale i procvičovat, neustále prověřovat, jestli se doučovaný chytá, jestli to opravdu umí, pracuje samostatně...

(Takhle jsem kdysi sledovala dost ubohé doučování z matematiky - učitelka nevysvětlila vzorce, jen řekla, co které písmeno znamená a nevšimla si, že doučovaný furt kouká do knihy na ty vzorce, když počítá, takže jediné, co ho naučila, byla dosazovat do vzorců, které měl před sebou...)