"teď musíme pracovat, až bude velká ručička na 8, budu mít čas jenom na tebe,
stačí deset minut"
"ty jsi moc fajn kluk, ale toto chování se mi nelíbí"
atd.
Ty ale počítáš s tím, že dítě rozumí, k tomu je schopno odkládat požitky, vytvářet časový rozvrh, uvědomovat si plynutí času, má vysokou schopnost seberegulace atd.
To ale evidentně není případ školkového cizineckého dítěte Kat
Tohle by fungovalo u uvědomělého dítěte na ZŠ, které není agresivní a nepozabíjí ti půlku třídy, nebo neuprchne do místní sámošky, než bude velká ručička na 8.