Termix,

mám syna, který jde v září taky kvinty ( ale ještě mu není 15), je dysfatik (tudíž obdobný problém s čj) a zároveň s vysokou pravděpodobností aspík. Je prostě jiný. ale docela "funkční". Zda ho nechat oficiálně daignostikovat či ne jsem řešila už v předškolním věku s logpedkou a psycholožkou, ale rozhodla jsem se, že ne. Prostě nevidím důvod. Nešťastný není. Dokonce si myslím, že mu vyhovuje a prospívá, že se s ním jedná úplně normálně, nikde (ve škole) neměl a nemá zvláštní zacházení. Tím vůbec nechci říct, že se v jných případech nemá diagnostikovat apod., jen píšu svojí zkušenost.