Klabe,
sestavit test, aby rovnoměrně rozřadil uchazeče na celou bodovou škálu, je prostě hodně náročný proces. Nepotřebuješ mít všechny děti na 60% a víc, ani naopak na 40% a míň. Což škola sama asi nemůže být schopná odhadnout a vystihnout. Od toho jsou firmy, které se tomu věnují, pilotují a kalibrují si jednotlivé testové úlohy apod.- to je u nás např Cermat a Scio. Chápu, že škola přidá ještě svůj vlastní "školní" test, když chce testovat u uchazečů oblast, kterou "profi" testy nepokrývají (cizí jazyk, výtvarka nebo jiné zaměření). Testovat duplicitně matiku a češtinu ještě školním testem mi připadá nadbytečné (velká zátěž pro školu a o uchazečích se přitom nic nového nedozví), ale to je na rozhodnutí každé školy (v rámci 40% vlastního hodnocení přijímaček).