libiku,
ano, vyprávět o vylodění dokáže (skoro) každé čtyřleté dítě, je-li k tomu vedeno, ale zde máme jak dobře víš (protože jste to tak s Monty zavedly) Normandistu jako terminus technikus pro íkváče, kteří tak činí i bez vedení, respektive si potřebné informace a zdroje na okolí vymohou. Tedy nejde o samotnou schopnost vyprávět, ale o spontánní zájem a další přidružené vlastnosti toho jedince.

"A hlavně si myslím, že naprosto každé dítě (včetně Forresta) by mělo být motivované a ve škole spokojené."

To si myslím také, a píšu to tu už asi dvacet let. Ovšem zahrnuji do toho jak Forresty, tak "normální" děti (ty, na které je systém frontální výuky nastaven, ale je jich jen asi třetina), tak i děti nadané, děti s dys- a jinými poruchami, i děti s dvojí výjimečností.