Problém je v tom, že v realitě není žádná ostrá dělící čára - ty ptřebuješ podpůrná opatření a ty ne - je to spektrální věc, každé dítě je individuál a v něčem je třeba napřed a v nečem by mu prospěla podpora. Někomu vadí hluk ve třídě, jiný by ocenil trochu času navíc, skoro u každého bychom něco našli.
Jenže je tu ostrá dělící čára ze strany poradenských pracovišť - ty papír dostaneš a nárok máš a ty ne.
A samozřejmě bude dost dětí, co jsou blízko té čáry a papír a tím pádem nějaké úlevy nedostanou ... jenže tohle asi nemá řešení, to bychom skutečně museli každé dítě pojímat individuálně a na to nejsou ani lidi ani prachy.