No, otázky k smavému rekovi třeba nejsou těžké, ale jenom to, že se to dítě musí ve stresu prokousat několika sáhodlouhými texty, obsahujícími spoustu absolutně nepoužívaných slov - co to vypovídá o jeho znalosti jazyka?

Pokud je to touha dokázat děckám, že málo čtou, tak si tak nějak myslím, že by se ke čtenářské gramotnosti a vzdělávání ve staročeštině měly motivovat jinak a jindy než u přijímaček.

"Jen neboj se, tys celý muž,
ty se mi ze všech líbíš - nuž
mé slovo k smělosti tě zve,
rci jakékoli přání své -
však vtipně jen a hbitě.

.... tedy řku a prosím, až bych jednou zdech, mne každý rok vždy ožít nech na osm dní - to zjara.

Já už si tedy nepamatuju, jak vypadaly přijímačky za nás, ale takhle nablblé a naprosto odtržené od života mi to tenkrát nepřišlo.