"a tobě někdy k něčemu byla ta Thaletova kružnice?" Proc ses opakovane vysazena zrovna na Thaletovu kruznici? Vzdyt je to uplne nenarocna vec, ktera mi pripada i prakticka. Uci se v jinych predmetech mnohem podruznejsi veci.

" kdo si vzpomene teď hned na vzoreček pro objem bazénu? není to spíš tak, že to umíte najít a potom použít?" Myslis objem kvadru? Nebo jaky typ bazenu mas na mysli? Zadny vzorec kvadru neni treba znat, natoz si na nej vzpominat, je to vec elementarni uvahy. Vysledkem zakladniho skolniho vzdelani by prave melo byt, ze bezny obcan chape, jak vypocita kvadr a nemusi kvuli tomu googlit.

"co se musí učit jen k těm přijímačkám? no právě že je toho dost, obsah lichoběžníku, ta zmíněná kružnice, vlastně úplně všechny vzorečky" Jake vzorecky? Je potreba chapat jak spocitat ctverec ci obdelnik a trojuhelnik. To ti nepripada jako zakladni vzdelani? Tak to uz nevim, co by to melo byt. Zadny vzorec pro vypocet lichobezniku neni pro prijimacky potreba (to, ze se v prijimackych objevuji priklady na vypocet lichobezniku, jeste neznamena, ze je lze spocitat jen pres nejaky vzorecek, jdou resit vzdy pres ctverce, obdelniky a trojuhelniky). Deti uz si nemusi pamatovat ani vypocet obvodu a obsahu kruhu.