Rigel,
otázka je, do jaké míry je to jejich vlastní limit a do jaké "zásluha" školskýho systému. Když už jsme u těch procent, jsi si jistá, že se ve škole dostatečně prezentuje fakt, že 50 % je totéž, co 1/2? Myslím tím základní školu. Protože přesně na to jsem narazila během školní docházky vlastního dítěte. A podruhé před PZ na střední, kdy příklady s procenty dělaly problém i manželovi, který prošel úspěšně i VŠ matikou a nemyslím si, že by to pro něj měl být nezvládnutelný oříšek.