Já bych to tak nehrotila, zadání mě nepobuřuje. ALE - ať vezmu jakýkoli úkol, tak vždycky bude záležet na učiteli a třídním kolektivu, jestli hrozí zneužití. Pokud s učitelkou dítě bude mít špatné zkušenosti a nebude jí věřit, tak prostě napíše nějaký obecný text, pokud bude k ní mít dobrý vztah, tak se rozepíše i víc. Není učitel jako učitel a v zadání o niterných pocitech není nic uvedeno. Děti obecně nejsou blbé a myslím, že většinou vědí, komu co chtějí o sobě říct, zvlášť v pubertě.
Fandím dobrým učitelů, že jsou schopní si s dětmi komunikovat i osobněji. A zdůrazňuji, že mám na mysli zralé osobnosti, co vědí, co činí a jsou schopné to i ustát.