Hlavně je problém, že u druhého jazyka je ubohý výběr. Podle toho, jakého má škola k dispozici učitele. Přitom zrovna na volitelný druhý jazyk by mohli v pohodě fungovat externisté. Syn třeba není nijak jazykově nenadán, ale rozhodně by si dobrovolně nevybral jako druhý jazyk ani němčinu, ani ruštinu. Ovšem jiný výběr nebyl. Takže pátým rokem dělat ruštinu, kterou nesnáší, vůbec nic z ní neumí a celých těch pět let výuky je vlastně úplně k ničemu.