jak psala Delete, příklady na násobek, to je typická ukázka

učí se to v 6. třídě, v té době děti ještě nemají logiku, aby pobraly složitý příklad, dělají se fakt jednoduchý, taky by to většina třídy nepochopila, navíc po třech letech děti ani neví, že něco takovýho dělali

geometrie je komplikovaná, zbytečně,

v hodinách není čas na nic, 4 hodiny za týden, kde je potřeba věnovat se nejen těm šikovným, ale taky táhnout ty slabý a nejslabší, kteří bojují s nádobilkou
aspoň kdyby bylo pět hodin, jako češtiny