Já teda vidím lyrika/epika (ne epos, ten klidně až na střední) jako důležitý koncept už na základce, a klidně na prvním stupni. Protože nejde vůbec o tu terminologii. Lyriku všichni znaj od školky. Většina básniček, písničky, koneckonců i v čítance... je přítomna lyrika. Je kolem nás i v tom kánonu pro děti a je škoda neuchopit ji. Akorát, a to je problém všech estetických výchov, by to musel umět zprostředkovat učitel.