Renko, ačkoliv se mě to úplně netýká, tak bych se zdržela používat slovo každý. Já to u svých dětí opravdu neznám.
Mimo jiné učím na vysoké škole předmět, jehož jednou součástí je něco, k čemu opravdu žádná skripta neexistují. Na každou přednášku mám připravenou prezentaci a tutu posílám všem. Přítomným i nepřítomným studentům. Ale zdaleka tam není vše, co jjm říkám a může se stát, že v testu jsou věci, které nejsou explicitně vypsané v té prezentaci. Očekávám, že si nemocní studenti v rámci samostudia sami dohledají další informace. Rozdíl je, že to je vš. Ale i na nižším gymplu prostě očekávám už velkou dávku toho, že si studenti prostě poradí. Jak jsem psala před tím. Obě děti mají se spolužáky whatsup skupiny a nemocní se tam ptají a ostatní jim to napíšou. Funguje to perfektně.