moje dítě bude mít ty svoje jedničky a dvojky, ale tohle pololetí jsme opravdu oddřeli dost my, drželi mu u učení čumáček, vysvětlovali, kreslili, kontrolovali, byli trpěliví...tudíž mě o nic nejde, ale co stejný kluk bez rodičovské podpory se čtyřkou (v pololetí dvojkař)...děti stejné, přístup dítěte by byl obdobný, ale můj syn by byl adept na vyznamenání a bez mé podpory adept na propadnutí. Dítě bez aktivních rodičů bylo natolik znevýhodněné, že mi nepřijde morální ho štemplovat...