kdoto, možná jsem to nenapsala přesně, je něco jinýho, když děcko chce říct něco k tomu, co se učí a zvlášť ti malí potřebují rychle, už proto, že by jinak zapomněli nebo nechtějí, aby učitelka vyvolala někoho jinýho dřív
ale já jsem myslela jinou věc, když se o něčem učí a deváťák uprostřed dejme tomu chemie a výkladu o názvosloví kyselin, kde je fakt potřeba dávat pozor, zvedne ruku, samozřejmě ho nechám se zeptat, předpokládám totiž dotaz k tématu, a on se zeptá, jestli někdo neví, co bude k obědu
to jsme měli loni, už jsou pryč, ale toto dělala jedna třída, všem,
a dělávali to i dřív, špatný mix dětí

samozřejmě děti s adhd to mají těžší, ale pokud se snaží aspoň nějak udržet, je pokrok vidět, mám ve třídě taky, a vlastně nejen v mojí třídě, jsou tak různě všude, s věkem se to ale hodně zlepší, zlom je sedmá třída, pokud je dobrý kolektiv