No to ani omylem. Bakaláři ano, ale nic jiného. Komunikují denně ve škole, tak proč gmail učebna? Myslím před karanténou... Práce a seinárky odevzdávali osobně, napsat něco ve Wordu a vytisknout není problém. Syn není zaměřený na techniku, nepotřebuje ani telefon - až na vyjímky. Neloví pokemony, není denně na WhatsAppu, navíc je samotář, takže napsat někomu o radu, to už je oříšek.
Vede si dobře. Založil si email s mou pomocí, teď si to kontroluje sám. Umí to vyfotit, uložit, odeslat. V učivu se orientuje v pohodě, je chytrý, má hodně načteno. Nikdy ještě neměli nic přímo online, Skype hovor nebo tak něco. To má dcera - té je 7 a má Skype výuku na klavír. A to sama taky neudělá.

Beru to jako věc, kterou jsme se naučili. V tom je výhoda té karantény. Naučila jsem se péct housky, učím se šít na stroji...trochu podle toho výše uvedeného emailu ze školy. Ale fakt si nemyslím, že jedenáctileté dítě běžně ovládá to, co popisuješ.