Kat

doplnila bych ještě přestat si ymslet, že když dáme povinně druhý jazyk od druhého stupně, tak že to všichni zvládnou. Dva jazyky na slušné úrovni nezvládají ani leckteří studenti gymnázií či VŠ. Takže bych radši přidala hodiny toho prvního jazyku - angličtiny. Druhý jazyk by si přidali ti, kteří by s prvním neměli problém. Taky by bylo fajn mít víc rodilých mluvčích a víc se zaměřovat na aktivní využívání jazyka (nedělat překlady aj-čj, ale praovat na porozumnění a schopnosti se dorozumnět - ideálně co nejvíc vést hodiny jen v cizím jazyku), gramatiku přidávat postupně, logicky jak se bude zvyšovat úroveň. A ideálně skupiny na jazyky max 12 dětí.

Pak nevím, jak je to s informatikou dnes, ale měla by být rozhodně v každém ročníku.