Žženo,
jde o to, jaké znalosti máš na mysli.
Je např. dobré vědět, že řeky někde pramení a někam se vlévají, ale je nutný nosit v hlavě kde přesně pramení a kam se vlévají? Může být "trochu trapný" domnívat se např., že Nil teče v Americe, byť ani tuto znalost většina lidí reálně nijak nevyužije, ale proč se mají děti ve škole učit zpaměti tři prdele podružností ke každé řece, který navíc v 99 % případů stejně do roka a do dne zapomenou?