Federiko, jak to, že to není práce se zdroji, s textem, vyhledávání...prostě koukne na wikipedii, tam získá takové obecné povědomí, co by se o tom asi dalo napsat a pak pátrá dál i z jiných zdrojů, jak na netu, tak třeba v literatuře...pokud někdo opíše jen to, co je ve wikipedii, tak je to samozřejmě špatně a učitel to stejně hned pozná...ale když si z toho vezme něco a něco zase najde jinde a pak si to sesumíruje dohromady aby to mělo hlavu a patu...co je na tom špatně?