Vadí jim to, že je nepozorná. Ráda se dívá při výkladu z okna nebo někam do prostoru, protože ji pohled na učitele ruší, přestane vnímat obsah a vnímá jen formu sdělení. Vnímá jeho pohyby, gesta..., učivo jí uniká. To je ovšem velký problém, protože "hledí". Toto vyloženě mi tři učitelé řekli, když si na ni stěžovali a já jsem se zeptala, co vlastně dělá. Všem vadilo, že se dí křivě a hledí. Na dotaz, zda ruší, odpověděli, že ne, ale pořád hledí. Přitom opravdu učivo zná, takže její vysvětlení mi připadá dostačující a nevím, co na tom, že někdo se líp soustředí při pohledu z okna, učitelům vadí.
Navíc ji posadili vedle holky, která má buď ADHD, je nevychovaná nebo obojí, takže ji neustále otravuje, něco jí bere, šťouchá do ní... Cítím z toho, že dva blbečky posadili k sobě. Nedovolí si to říct, ale člověk to pozná.