Rychlost počítání a zautomatizované postupy spolu sice souviset můžou, ale taky nemusí. Počítala jsem pomalu, ač postupy a základní matematiku jsem měla zautomatizované, ale těžce se tu projevoval problém se soustředěním. To člověk pak koukal na základní operaci a nebyl sto ji rychle vyřešit ne proto, že by to neuměl spočítat, ale protože byl problém vůbec vnímat ty čísla. Byla jsem nucená do spousty procvičování, ale zlepšení bylo jen velmi malé, naši i učitelé nechápali, když se mnou pracovali, tak bylo evidentní, že to umím a postup zvládám, ale nikdo nemohl pobrat, proč jsem tak pomalá, když pracuju sama