Stále se tady píše, že PZ z matematiky byly těžké. Má zkušenost je ta, že děti ( bohužel i mé) neuměly rychle počítat běžné počty. Sčítání, odčítání, dělit a pořád přemýšlely nad zlomky, desetinnými čísly a podobně.
Když jsem hlavně s dcerou doma denně nanejvýš 10 minut počítala z hlavy, třeba záporná čísla nebo nebo odmocniny. Rychleji jí šly pak všechny běžné příklady jako rovnice, slovní úlohy.
A ještě jeden nešvar měla základka mých dětí, že geometrii měli jednou týdně. Za mě jsme prostě měli období aritmetiky a období, kdy jsme měli celý měsíc geometrii. Když geometrie dvakrát odpadla, děti už prostě nevěděly co dělaly.
Matematiky je dnes na běžné základce místo 5 hodin, co jsme měli my, dnes jsou jen 4 hodiny. Prostě mám pocit, že děti nemají matematické jevy dokonale promrskány.