Moc se mi líbí dělení dle úrovní, kdyby to bylo ve všech předmětech, ve větších školách by nebyl problém sestavit.
Vysoce kvalifikovaní asistenti by se taky moc hodili.
Známky bych zrušila, místo nich by byla procenta zvládnutého učiva, které žák volí výběrem skupiny.
Byla bych i pro větší specializaci už na 2.stupni ZŠ - jazyková, matematická, atd. Naráží to tedy na jednotné přijímačky.
Jo a osobní povzdech nakonec - pokud přijímačky, tak šité na míru dané škole a zcela jistě bez vražedného časového limitu! Nejlepší = nejrychlejší je děsná zhovadilost.