Monty, posunulo, respektive je možnost volby (v Praze určitě) - moje děti na základce (bez známkování) opisování řešit nemusely, nebylo proč a nač Na jednom gymplu pak už to braly obecně jako podvod (mmch ta Voděradská), na druhém opět výuka a testování zvládání látky typu takového, že opisování nedávalo smysl.

Připadá mi jako taková malá absurditka, že téma o opisování zadává Kudla, která je převědčena, že známkování je v pohodě